Pokok-Pokok Temuan PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII PAKET B SETARA SMP DI PKBM NGUDI MAKMURJAMUS PENGASIH KULON PROGO.

122 tugas dalam waktu yang telah ditentukan, serta besarnya rasa ingin tahu mereka yang ditunjukkan dengan melontarkan pertanyaan-pertanyaan apabila terdapat materi yang kurang dipahami oleh peserta didik, dan berani menjawab pertanyaan yang diberikan oleh pendidik. Peningkatan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran IPA terbukti dari peningkatan persentase tiap-tiap siklus. dilakukan dari pra tindakan ke siklus I dan siklus II. Hasil persentase rata-rata yang diperoleh pada observasi pra tindakan sebesar 12,2 atau termasuk dalam kategori rendah, meningkat menjadi 19,94 atau termasuk dalam kategori rendah pada siklus I pertemuan pertama ada peningkatan sejumlah 7,74, dan meningkat menjadi 33,28 atau termasuk dalam kategori rendah pada siklus I pertemuan kedua ada peningkatan sejumlah 13,34. Pada siklus II pertemuan pertama persentase rata-rata meningkat menjadi 54,4 atau termasuk dalam kategori tinggi ada peningkatan sejumlah 21,12, dan meningkat menjadi 84,4 atau termasuk dalam kategori sangat tinggi ada peningkatan sejumlah 30.

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian di atas, peneliti memberikan saran sebagai berikut: 1. Bagi pendidik a. Dalam pemilihan media pembelajaran hendaknya pendidik memperhatikan kebutuhan peserta didik, sehingga peserta didik akan tertarik dan berperan aktif dalam proses pembelajaran. Salah satu pilihan adalah dengan penggunaan media powerpoint dalam pembelajaran yang 123 dapat menampilkan gambar, maupun video sebagai pendukung materi pembelajaran agar peserta tidak merasa jenuh dan mudah memahami materi yang disampaikan, sehingga tujuan pembelajaran IPA dapat tercapai. b. Pendidik hendaknya mengolaborasi media pembelajaran dengan metode dan strategi belajar agar pembelajaran tidak monoton dan peserta didik tidak mengalami kejenuhan dalam proses pembelajaran IPA. 2. Bagi PKBM Ngudi Makmur Hendaknya pihak PKBM menyarankan kepada seluruh pendidik untuk menggunakan fasilitas yang ada, seperti laptop dan LCD Projector. Pembelajaran dengan menggunakan media powerpoint dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Oleh karena itu, perlu dilengkapi sarana dan fasilitas yang dapat mendukung digunakannya media powerpoint, menambah pengadaan alat seperti LCD projector dan laptop. 3. Bagi Peserta Didik Oleh karena itu, dengan adanya penelitian ini diharapkan agar peserta didik dapat meningkatkan motivasi belajarnya dalam mengikuti pembelajaran IPA.