40 yang mau mengabdikan diri baik tenaga dan pikiran untuk membantu
masyarakat dalam meningkatkan pendidikan. Dalam buku acuan pelaksanaan pendidikan kesetaraan program
Paket A, B, C Depdiknas, 2004: 37, disebutkan bahwa tutor adalah narasumber teknis untuk anak jalanan terdiri Lembaga Swadaya
Masyarakat LSM, Organisasi Sosial Masyarakat Orsosmas, Organisasi Masyarakat Ormas, pamong belajar, petugas sosial, anggota
masyarakat yang berkompetensi dalam pembinaan anak jalanan. Dari kedua pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa, seorang
tutor merupakan tenaga kependidikan yang dapat berasal dari LSM, Orsosmas, ataupun Ormas yang memiliki penguasaan materi pelajaran
yang sesuai dengan yang diajarkan.
c. Perencanaan Pengajaran sebagai Suatu Segmen Kurikulum
Pengajaran merupakan bentuk operasional dari kurikulum. Kurikulum memuat materi pokok yang harus diberikan atau dibelajarkan
oleh seorang pendidik kepada peserta didik sesuai dengan kompetensi yang harus dipenuhi.
Dalam buku acuan Pelaksanaan Pendidikan Kesetaraan Program Paket A, B, C Depdiknas, 2004: 11-12, disebutkan bahwa kurikulum
untuk program Paket B sekurang-kurangnya memuat: “1
Mata pelajaran yang berorientasi akademik yang setara dengan kompetensi minimal pendidikan dasar dan menengah. Mata
pelajaran ini mencakup teori dan praktek sesuai dengan kondisi dan keperluan masing-masing kelompok peserta didik, yang terdiri atas
PKn, IPS, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan matematika; 2 Mata pelajaran yang berorientasi kecakapan hidup termasuk
41 kemampuan bekerja, kewirausahaan, berusaha mandiri, membuka
lapangan kerja, kerumahtanggaan, ekonomi lokal, keterampilan, kesenian dan olahraga.”
Pada pelaksanaan pembelajaran, materi-materi yang diberikan kepada peserta didik hendaknya didasarkan pada potensi, karakteristik
perkembangan dan kondisi peserta didik untuk menguasai kompetensi- kompetensi yang berguna bagi dirinya.
Menurut Depdiknas 2004: 14-15, ketentuan pembelajaran untuk program Paket B adalah sebagai berikut:
1 Minggu efektif dalam satu tahun pelajaran 2 semester minimal 34 minggu.
2 Jumlah jam per minggu adalah 1620 menit 27 jam. Jumlah jam per tahun adalah 918 jam.
3 Mata pelajaran Bahasa Indonesia menekankan aspek kemampuan membaca, menulis, berkomunikasi secara logis dan
komunikatif. 4 Mata pelajaran Matematika menekankan aspek berhitung
komunikasi dengan angka secara logis dan sistematis. 5 Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam terdiri atas Fisika,
Biologi, dan Kimia yang disajikan secara terpadu dengan potensi daerah setempat, seperti pertanian, kelautan, perikanan,
dan perkotaan.
6 Tema-tema kewarganegaraan, ekonomi, serta geografi digunakan dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan,
dan Ilmu Pengetahuan Sosial. 7 Jenis mata pelajaran yang berorientasi kecakapan hidup
merupakan pilihan disesuaikan dengan potensi, kebutuhan, dan sumber daya setempat seperti pertanian, perikanan, jasa, dan
industri.
Ketentuan yang ada seyogyanya dapat dilaksanakan secara maksimal. Dilaksanakan dalam suasana hubungan peserta didik dan
pendidik yang demokratis, saling menghargai, terbuka dan hangat, serta menggunakan multi strategi, multimedia dan teknologi yang memadai.
d. Sasaran Program Paket B
