Kata Baku dan Ungkapan Tetap
3. Penggolongan Surat Berdasarkan Keamanan Isinya
a. Surat biasa yaitu surat yang tidak akan menimbulkan akibat buruk atau merugikan bagi organisasi atau pejabat yang bersangkutan jika isinya diketahui atau dibaca oleh orang lain. b. Surat rahasia atau konfidensial yaitu surat yang isinya tidak boleh diketahui oleh orang lain karena dapat menimbulkan kerugian bagi organisasi atau pejabat yang bersangkutan. Surat rahasia biasanya ditandai dengan RHS atau R. Pengiriman surat rahasia dilakukan dengan mempergunakan dua buah amplop. Adapun surat kofidensial ialah surat yang isinya cukup diketahui oleh pejabat yang bersangkutan, tetapi bukan rahasia. c. Surat sangat rahasia biasa diberi kode “SRHS” atau “SR”, yakni surat yang berisi masalah yang sangat penting dan hanya boleh dibaca atau diketahui isinya oleh orang tertentu yang berhak menyelesaikan atau mengambil keputusan. Surat sangat rahasia mempunyai tingkat kerahasiaannya sangat tinggi, biasanya yang berhubungan erat degan keamanan Negara. Pengiriman surat rahasia dilakukan dengan mempergunakan tiga buah amplop. Amplop pertama diberi tanda “sangat rahasia” dan kemudian dilem. Kemudian amplop ini dimasukkan kedalam amplop kedua yang diberi tanda “sangat rahasia” dan kemudian dilem. Selanjutnya, kedua amplop ini dimasukkan pada amplop ketiga yang merupakan amplop biasa tidak diberi tanda.4. Penggolongan Surat Menurut Proses Penyelesaiannya, meliputi:
a. Surat sangat segera yaitu surat yang isinya memerlukan tanggapan penyelesaian yang secepatnya, dan harus dilakukan atau diselesaikan pada kesempatan pertama atau menjadi prioritas utama. Oleh karena itu, pegirimannya pun harus dilakukan dalam waktu sesingkat-singkatnya; b. Surat segera yaitu surat yang isinya memerlukan tanggapan atau penyelesaian dengan segera atau lebih cepat dari surat biasa. tetapi tidak perlu dalam waktu sesingkat- singkatnya seperti surat yang bersifat “sangat segera”; c. Surat biasa yaitu surat yang tidak memerlukan tanggapan atau penyelesaian secepatnya, tetapi dapat diselesaikan menurut urutan surat yang diterima.Parts
» LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN TAHUN 2016/2017.
» Visi dan Misi dari SMA Muhammadiyah 2 Moyudan
» Ruang Kelas Kondisi Fisik Sekolah
» Perpustakaan Kondisi Fisik Sekolah
» Laboratorium Komputer Kondisi Fisik Sekolah
» Masjid Kondisi Fisik Sekolah
» Unit Kesehatan Siswa Kondisi Fisik Sekolah
» Ruang IPM Kondisi Fisik Sekolah
» Potensi Siswa Kondisi Non Fisik Sekolah
» Potensi Guru Kondisi Non Fisik Sekolah
» Perumusan Program Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
» Program PPL Penjabaran program kerja PPL
» Membantu pelaksanaan program-program di sekolah
» Persiapan PPL PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
» Pelaksanaan PPL PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
» Perincian Praktik Mengajar PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
» Hasil pembuatan kebutuhan dalam mengajar
» Hasil Praktik Mengajar Analisis Hasil Pelaksanaan PPL
» Analisis Keterkaitan Program dengan Pelaksanaan
» Refleksi Pelaksanaan PPL PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
» Tujuan Pembelajaran Nilai Karakter Materi Pembelajaran
» Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
» Soal Tugas Portofolio Tugas Terstruktur Perbedaan Pengertian Dokumen dan Dokumentasi
» Soal Kuis Soal Tugas Portofolio Tugas Terstruktur
» Menyajikan dan mendistribusikanmenyebarluaskan dokumen Menyimpan dan memelihara dokumen
» Kegiatan pembelajaran Alat Bahan Sumber Bahan
» Soal Uraian Singkat Soal Essay
» Alat Bahan Sumber Bahan Penilaian Soal Tes Tertulis Diskusi
» Soal Tugas Portofolio Tugas Terstruktur
» Tujuan Menulis Surat Fungsi Surat dalam OrganisasiKantor Peranan surat bagi organisasi
» Alat Bahan Sumber Bahan Penilaian Soal Diskusi Soal Tugas Portofolio Tugas Terstruktur
» Penggolongan Surat Menurut Sifatnya
» Penggolongan Surat Berdasarkan Wujudnya
» Penggolongan Surat Menurut Kegiatan, meliputi:
» Penggolongan Surat Menurut Kegiatan
» Penggolongan Surat Menurut dinas pos
» Media, Alat, dan Sumber Belajar Penilaian Soal Diskusi
» Media, Alat, dan Sumber Belajar Penilaian
» Soal tes tertulis diskusi Soal Tugas Portofolio Tugas Terstruktur
» Soal praktik Individu PENUTUP
» Tujuan Pembelajaran Nilai Karakter
» Media, Alat, dan Sumber Belajar
» Kata Baku dan Ungkapan Tetap
» Penulisan Huruf Besar EJAAN DAN TANDA BACA
» Penulisan Gabungan Kata Penulisan Kata Ganti
» Penulisan Kata Depan EJAAN DAN TANDA BACA
» Penulisan Unsur Serapan EJAAN DAN TANDA BACA
» Penggunaan Tanda Baca EJAAN DAN TANDA BACA
» BAHASA SURAT TANDA-TANDA KOREKSI
» Penulisan Gabungan Kata TANDA-TANDA KOREKSI
» Penulisan Unsur Serapan Penggunaan Tanda Baca
» TANDA-TANDA KOREKSI TANDA-TANDA KOREKSI
» Pengertian Surat Tujuan Menulis Surat Fungsi Surat dalam OrganisasiKantor
» Peranan surat bagi organisasi
» Jenis dan Ukuran Kertas Lipatan Surat
» Bahasa Jelas, Lugas Umum Kata Baku dan Ungkapan Tetap
» Penulisan Kata Ulang Ejaan Dan Tanda Baca
Show more