204 mana?”
3 Guru menjawab, “Baiklah. Kita mengulang sedikit materi kemarin
agar tidak lupa.” 3 Peserta
didik mengikuti instruksi
dari guru.
2. Inhalt 70 Menit
1. Guru melanjutkan materi baru tentang
Familienalbum. Guru
kemudian bertanya “ada yang tau artinya apa?”
2. Kemudian guru
menjelaskan langkah-langkah
pembelajaran menggunakan media komik. Guru
memerintahkan peserta
didik membuat kelompok 4-5 orang tiap
kelompoknya. 3. Guru membagikan komik tentang
“Familienalbum”. Guru bertanya
“Apakah masing-masing kelompok sudah mendapatkan komik?”
4. Guru mempersilahkan
peserta membacakan dialog dalam komik
tersebut di depan kelas. 1. Peserta
didik mendengarkan
penjelasan dari
guru. Peserta didik kemudian
menjawab “tentang album
keluarga, Pak” 2. Peserta
didik mengikuti apa yang
diinstrusikan oleh
guru.
3. Peserta didik
menerima media
komik. Peserta didik menjawab
ujaran guru.
4. Beberapa peserta
didik membacakan
dialog.
205 5. Guru membenarkan ujaran-ujaran
yang kurang tepat dan peserta didik menirukannya.
6. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya
kalimat atau kata yang belum diketahui. “Dari komik tersebut
adakah kalimat yang belum kalian
ketahui?” 7. Guru menjelaskan tentang ujaran-
ujaran yang tidak diketahui peserta didik.
8. Selanjutnya guru menyuruh peserta didik untuk berdiskusi dan bekerja
sama agar dapat memahami teks tersebut.
9. Berdasarkan komik tersebut guru bersama-sama dengan peserta didik
mengorganisir anggota keluarga berdasarkan keterangan dalam
media komik.
10. Guru mempersilahkan salah satu peserta didik untuk membacakan
hasil diskusi. 5. Peserta
didik menirukan
ujaran yang dibacakan oleh
guru.
6. Peserta didik
menanyakan apa yang tidak dimengerti.
7. Peserta didik
mendengarkan penjelasan
dari guru
dan mencatat.
8. Peserta didik
berdiskusi dengan
teman sekelompoknya.
9. Peserta didik
mengikuti instruksi dari guru.
10. Peserta didik yang bersedia maju ke
