152 Kamil, Mustofa. 2009. Pendidikan Nonformal: Pengembangan Melalui Pusat
Kegiatan belajar Mengajar PKBM di Indonesia Sebuah Pembelajarana dari Kominkan di Jepang. Bandung: ALFABETA.
Kesuma, N 20011. Peran Pendidikan Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. Diakses dari
http:www.nilassite.comsdm.html . pada tanggal 31
februari 2011.
Lexy J, Moleong. 2008. Metoldologi Penelitian Kualitatif. Bandung PT. Remaja Rosda Karya.
Marzuki, Saleh. 2010. Pendidikan Non Formal: Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional, pelatihan, dan Andragogi. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Muljono, Pudji. 2010. LEARNING SOCIETY, Penyuluhan dan Pembangunan Bangsa. Artikel diambil pada tanggal 10 Maret 2011 pukul 15.00 WIB dari
http:KPMJpjm-artikel-learning society.or.id.
Nasution, S. 2006. Metode Research Penelitian Ilmiah. Jakarta : Bumi Aksara.
Said, umar. 2005. MASJID SEBAGAI PUSAT PENGENBANGAN MASYARAKAT ISLAM Studi atas pemikiran Sidi Gazalba. Skripsi tidak
diterbitkan. Yogyakarta: UIN.
Sagita. 20012. Ketimpangan Dalam Pendidikan. Diakses dari http:gown.educhemgita.html
. pada tanggal 21 April 2012, jam 11.23 WIB.
Sanur, Ahmad. 2007. Pemanfaatan Masjid Dalam Pendidikan Nonformal. Diakses dari
http:www.scribd.com pada tanggal 15 April 2010.
Shihab, Quraish. 2007. Wawasan Alqur’an Tafsir Tematik atas pelbagai Persoalan Umat. Bandung: PT. Mizan Pustaka.
153 Siswoyo, Dwi. Et al. 2007. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Suci, Ria. 2011. Pemberdayaan Masyarakat Miskin Melalui Fasilitas Simpan Pinjam Yang Dilaksanakan Oleh Credit Union Cindelaras Tumangkar di
dususn Puluhan Moyudan Sleman. Skipsi. Yogyakarta: UNY.
Sudjana. 2004. Pendidikan Nonformal Nonformal Education Wawasan Sejarah Perkembangan Asas. Bandung: Falah Production.
Suparjan H. 2003 . Pengembangan Masyarakat dari Pembangunan sampai Pemberdayaan. Yogyakarta : Aditya Media
Suryadi, Ace. 2009. Mewujudkan Masyarakat Pembelajar: Konsep, Kebijakan Dan Implementasi. Bandung: Widya Aksara Press.
Tambunan, Elia. 2009. Learning Society Studi Kasus Kelurahan Notoprajan Yogyakarta. Tesis. Yogyakarta: UNY.
LAMPIRAN
155
PEDOMAN OBSERVASI
Aspek yang akan diobservasi Deskripsi
1.Lokasi dan Keadaan Penelitian a.
Letak dan Alamat b.
Status Bangunan c.
Kondisi Bangunan dan Fasilitas
2. Visi dan Misi
3. Struktur Kepengurusan
4. Keadaan Pengurus
a. Jumlah
b. Usia
c. Tingkat Pendidikan
5. Data jamaah masjid
Jogokariyan a.
Jumlah b.
Usia 6.
Pendanaan didalam masjid Jogokariyan
a. Sumber
b. Penggunaan
7. Kegiatan-kegiatan masjid
Jogokariyan a.
Kegiatan yang
dilaksanakan untuk jamaah b.
Tujuan kegiatan c.
Pendampingan kegiatan d.
Manfaat kegiatan e.
Hasil Dari kegiatan f.
Partisipasi jamaah
156
PEDOMAN DOKUMENTASI
1. Melalui Arsip-arsip tertulis yaitu antara lain :
a. Sejarah atau latar berdirinya Masjid Jogokariyan
b. Visi, Misi dan Tujuan berdirinya Masjid Jogokariyan
c. Struktur organisasi Masjid Jogokariyan
d. Jumlah anggota kepengurusan Masjid Jogokariyan
e. Arsip data anggota Masjid Jogokariyan
2. Melalui foto sebagai alat dokumentasi, yaitu mengenai :
a. Gedung atau fisik Masjid Jogokariyan
b. Fasilitas yang dimiliki Masjid Jogokariyan
c. Pelaksanaan program-program Masjid Jogokariyan
3. Melalui hasil Laporan Pertanggungjawaban Takmir masjid Jogokariyan,
yaitu mengenai: a.
Pelaksanaan program-program Masjid Jogokariyan b.
Pembiayaan program-program
157
Pedoman Wawancara Untuk Pengurus Takmir Inti Masjid Jogokariyan
A. KetuaSekretaris
I. Identitas Diri
1. Nama : Laki-lakiPerempuan
2. Jabatan :
3. Usia
: 4.
Agama : 5.
Pekerjaan :
6. Alamat :
7. Pendidikan terakhir :
II. Identitas Lembaga
1. Kapan Masjid Jogokariyan didirikan?
2. Bagaimana sejarah berdirinya Masjid Jogokariyan ?
3. Apakah tujuan berdirinya Masjid Jogokariyan?
4. Apakah visi dan misi Masjid Jogokariyan?
5. Berapa jumlah tenaga pengurus Masjid Jogokariyan?
6. Apakah jumlah tenaga tersebut sudah mencukupi untuk melaksanakan
program-program yang dimiliki Masjid Jogokariyan? 7.
Adakah persyaratan yang harus dipenuhi untuk menjadi pengurus Masjid Jogokariyan ?
8. Bagaimana cara rekruitmen pengurus dilakukan?
9. Apakah ada panduan khusus untuk jadi pengurus Masjid Jogokariyan?
10. Bagaimana peran pengurus dalam penerapan fasilitas kegiatan-kegiatan
Masjid Jogokariyan? III.
Tempat peralatan
a. Status tempat milik siapa?
b. Fasilitas yang ada di Masjid Jogokariyan apa saja dan dari mana diperolehnya?
IV. Jamaah Peserta Didik Masjid Jogokariyan Dan Program
1. Berapa jumlah jamaah Masjid Jogokariyan tahun ini?
158 2.
Apakah jamaah masjid Jogokariyan meningkat setiap tahunnya? 3.
Bagaimana cara menentukan jamaah Masjid Jogokariyan? 4.
Bagaimana karakteristik jamaah Masjid Jogokariyan? 5.
Upaya apa yang dilakukan masjid Jogokariyan untuk mengetahui karakteristik jamaah masjid Jogokariyan?
6. Bagaimana strategi Masjid Jogokariyan untuk mengundang minat
masyarakat untuk datang ke Masjid dan mengikuti program- programnya?
7. Bagaimana cara takmir masjid Jogokariyan dalam menentukan program-
program apa saja yang akan dilaksanakan? 8.
Apa saja program yang masih berjalan di masjid Jogokariyan? 9.
Program mana sajakah yang termasuk dalam program unggulan? 10.
Program apa sajakah yang khusus dirancang dalam rangka pemberdayaaan masyarakat?
11. Bagaimana respon jamaah terhadap kegiatan-kegiatan yang diberikan
Masjid Jogokariyan kepada mereka? 12.
Apakah program-program yang telah dirancang oleh pengurus Masjid Jogokariyan telah mampu menjawab kebutuhan jamaah Masjid
Jogokariyan? 13.
Bagaimana pengelolaan kegiatan program masjid Jogokariyan selama ini?
14. Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam setiap program
kegiatan Masjid Jogokariyan? 15.
Solusi apa yang diterapkan atau digunakan dalam mengatasi hambatan- hambatan yang ada ?
16. Harapan apa yang ingin dicapai oleh pengurus masjid Jogokariyan dalam
setiap pelaksanaan program atau kegiatan di masjid Jogokariyan?
159
B. Bendahara
I. Identitas Diri
1. Nama : Laki-lakiPerempuan
2. Jabatan :
3. Usia
: 4.
Agama : 5.
Pekerjaan :
6. Alamat :
7. Pendidikan terakhir :
II. Dana
g. Berapa besar dana yang diperlukan untuk pelaksanaan seluruh
kegiatan di Masjid Jogokariyan? h.
Dari manakah sumber dana diperoleh? i.
Bagaimanakah pengelolaan dana tersebut?
160
Pedoman Wawancara Untuk Pengurus Takmir Bagian Masjid Jogokariyan
I. Identitas Diri
1. Nama : Laki-lakiPerempuan
2. Jabatan :
3. Usia
: 4.
Agama : 5.
Pekerjaan :
6. Alamat :
7. Pendidikan terakhir :
II. Identitas Biro
1. Apa nama biro yang anda urus di Masjid Jogokariyan? 2.
Bagaimana sejarah berdirinya biro tersebut? 3.
Apakah tujuan berdirinya biro tersebut? 4.
Berapa jumlah tenaga pengurus biro tersebut? 5.
Apakah jumlah tenaga tersebut sudah mencukupi untuk melaksanakan program-program yangdiadakan?
6. Adakah persyaratan yang harus dipenuhi untuk menjadi pengurus
Masjid Jogokariyan di bagian biro anda? 7.
Bagaimana cara rekruitmen pengurus dilakukan? 8.
Apakah ada panduan khusus untuk jadi pengurus di bagian biro anda?
9. Bagaimana peran pengurus dalam penerapan fasilitas kegiatan-kegiatan
Masjid Jogokariyan khususnya dalam biro yang anda urus? III.
Jamaah Peserta Didik Masjid Jogokariyan Dan Program
1. Berapa jumlah jamaah yang mengikuti biro anda?
2. Bagaimana cara menentukan jamaah yang dapat mengikuti biro anda?
3. Bagaimana karakteristik jamaah Masjid Jogokariyan pada umumnya
dan khususnya yang mengikuti program-program dalam biro anda?
