32
2. Media Puzzle
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 2003: 352 arti kata puzzle adalah teka-teki. Puzzle merupakan permainan yang membutuhkan kesabaran dan
ketekunan anak dalam merangkainya. Puzzle juga merupakan media yang paling umum dipakai dan termasuk media pembelajaran yang sederhana yang
dapat digunakan di sekolah sebagai media pembelajaran. Media puzzle itu adalah salah satu bentuk media visual dan grafis dengan menggunakan
potongan-potongan gambar. Puzzle merupakan kepingan tipis yang terdiri dari 2-3 atau lebih potongan yang terbuat dari kayu atau lempeng karton Puzzle
adalah media yang memotivasi diri secara nyata dan merupakan daya penarik yang kuat karena hal itu menawarkan sebuah tantangan yang dapat secara umum
dilaksanakan dengan berhasil Adenan, 1989: 9. Sedangkan menurut Hadfield 1990: 5 puzzle merupakan pertanyaan-pertanyaan atau masalah yang sulit
untuk dimengerti atau dijawab. Hamalik Azar Arsyad, 2008: 15 menjelaskan bahwa tujuan pemakaian
media puzzle dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar dan
membuat peserta didik menjadi termotivasi untuk menyelesaikan tugas dalam menyusun puzzle dengan tepat dan cepat. Puzzle merupakan salah satu media
efektif yang bertujuan untuk meningkatkan penguasaan siswa dalam materi pelajaran yang diajarkan oleh guru Tarigan, 1986: 122.
Berdasarkan penjelasan para ahli di atas maka dapat di simpulkan tujuan penggunaan media puzzle pada pembelajaran adalah untuk mempermuda
33
pemahaman dan meningkatkan minat baru, dapat membagkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar.
3. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
Dalam penelitian ini akan menggunakan media puzzle yang menampilkan gambar-gambar. Levie Lents dalam Azhar Arsyad 2002: 17,
mengemukakan empat fungsi media pembelajaran yaitu: 1 fungsi atensi, 2 fungsi afektif, 3 fungsi kongnitif dan, 4 fungsi kompensatoris. Adapun jabaran
masing-masing fungsi tersebut adalah sebagai berikut: a. Fungsi atensi
Fungsi atensi merupakan inti yaitu mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi pada isi pelajaran yang berkaitan dengan media puzzle
yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajar. b. Fungsi afektif
Fungsi afektif yaitu media puzzle dapat menggugah emosi dan sikap siswa.
c. Fungsi kongnitif Fungsi kongnitif yaitu media puzzle dapat mengungkapkan dan
memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi atau pesan yang terkandung.
d. Fungsi kompensatoris
Kategori