Sumber yang diambil adalah dari data siswa, baik dari data pretest maupun data postest. Jenis datanya adalah hasil belajar siswa sebelum pretest dan
sesudah dilakukan dengan media kontekstual postest. Dengan teknik pengumpulan data diambil melalui proses pretest dan postest. Sedangkan
instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah butir soal pilihan ganda yang berjumlah 20.
G. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu: 1
Pendahuluan
Pada tahap pendahuluan terdapat 6 tahapan yang dilakukan peneliti, yaitu : a peneliti melakukan survei pendahuluan berupa survei ke sekolah
b mengidentifikasi masalah dalam pembelajaran c menganalisis konsep yang akan di kaji untuk penelitian
d membuat perangkat pembelajaran berupa penyusunan silabus, RPP dan LKS e melakukan penyusunan instrument baik tes maupun non tes
f melakukan uji coba instrumen kemudian di analisis.
2 Pelaksanaan
Pada tahapan ini hasil dari uji coba instrumen diberikan kepada siswa baik kelompok kontrol maupun eksperimen yang disebut dengan pretest untuk
mengetahui kemampuan awal siswa sebelum diberi perlakuan treatment. Kemudian, diadakan pembelajaran dengan media alat peraga kontekstual untuk
kelompok eksperimen dan tanpa media alat peraga kontekstual atau dengan media lain untuk kelompok kontrol. Setelah diberi perlakuan diadakan tes akhir
posttest untuk kedua kelompok penelitian. Tes akhir berupa soal-soal yang sama ketika dilakukan tes awal pretest.
3 Akhir
Pada tahapan akhir ini data hasil tes awal pretest dan tes akhir posttest untuk kedua kelompok penelitian di analisis dengan menggunakan uji statistik.
kemudian dilakukan pembahasan dan penarikan kesimpulan berdasarkan hasil uji statistik yang telah dilakukan terhadap penelitian tersebut.
H. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat bantu yang digunakan dalam penelitian dengan menggunakan suatu media. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah tes pilihan ganda dalam bentuk pretest dan posttets untuk mengukur hasil belajar siswa dengan menggunakan media kontekstual.
Tabel 3.3 KISI-KISI SOAL TINGKAT KESULITAN DAN PENGETAHUAN
No. Indikator Konsep
Indikator Soal Tingkat
Pengetahuan C1
C2 C3
1. Menjelaskan
macam-macam gerak benda
1.1.Menyebutkan macam- macam contoh gerak
benda 1,7
2. Menjelaskan faktor-
faktor yang
mempengaruhi gerak benda
2.1 Menyebutkan faktor- faktor yang mempengaruhi
gerak benda 2
2.2 Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
mempengaruhi gerak
benda dari sebuah gambar 3,4
3. Memberikan contoh
faktor-faktor yang
mempengaruhi gerak benda
3.1 Menyebutkan contoh gerak
benda yang
dipengaruhi oleh faktor- faktor tertentu
8 11
4. Mengamati
gerak benda
yang dipengaruhi
oleh bentuk
4.1 Mengidentifikasi gerak benda yang dipengaruhi
oleh bentuk 12
4.2 Menyebutkan contoh gerak
benda yang
dipengaruhi oleh bentuk melalui gambar
6
5. Mengamati
gerak benda yang yang
dipengaruhi oleh
ukuran 5.1 Mengidentifikasi gerak
benda yang dipengaruhi oleh ukuran
5
5.2 Menyebutkan contoh gerak
benda yang
13
