Populasi dan Sampel METODOLOGI PENELITIAN
Keterangan: C1: Menjelaskan jawaban faktual, menguji ingatan,dan pengenalan
C2: Menerjemahkan, menjabarkan, dan menafsirkan C3: Memahami kapan menerapkan, mengapa menerapkan, dan mengenali pola
penerapan ke dalam situasi yang baru soal yang tidak valid
Instrumen tes ini harus memiliki empat kriteria, yaitu validitas, reliabilitas, taraf kesukaran, dan daya pembeda. Untuk memenuhi pemenuhan keempat
kriteria tersebut, maka instrumen yang akan digunakan dalam penelitian ini harus dipengaruhi oleh ukuran
melalui gambar 6.
Mengidentifikasi tentang
pengaruh energi panas dalam
kehidupan sehari-
hari melalui
pengamatan
6.1 Mengidentifikasi
pengertian energi panas 14,
17 6.2 Menyebutkan contoh
pengaruh energi
panas dalam kehidupan sehari-
hari 9,10
15
7. Mengidentifikasi
tentang pengaruh
energi gerak dalam kehidupan
sehari- hari
melalui pengamatan
7.1 Mengidentifikasi
pengertian energi gerak 16
19 7.2 Menyebutkan contoh
pengaruh energi
panas dalam kehidupan sehari-
hari 18
8. Mengidentifikasi tentang
pengaruh getaran
dalam kehidupan
sehari- hari
melalui pengamatan
8.1 Mengidentifikasi
pengertian getaran 20
8.2 Menyebutkan contoh pengaruh
energi panas
dalam kehidupan sehari- hari
21
9. Menyebutkan macam-macam
sumber energy 9.1 Menyebutkan macam-
macam sumber energy 22
10. Menjelaskan macam-macam
kegunaan sumber
energy 10.1 Menjelaskan macam-
macam kegunaan sumber energi
23, 25
24
Jumlah 25
melalui pengujian dan perhitungan. Berikut ini adalah pengujian dan perhitungan berkaitan dengan kriteria yang harus dipenuhi oleh instrumen penelitian:
1. Uji Validitas Validitas adalah syaratyang terpenting da;am suatu alat evaluasi atau
instrumen. Suatu instrumen dapat dapat dikatakan mempunyai validitas tinggi disebut valid jika telah dapat mengukur apa yang hendak diukur.
9
Pengujian validitas tiap butir soal dapat dihitung dengan menggunakan rumus korelasi product moment. sebagai berikut
:
10
√
Keterangan: : angka indeks korelasi “r” product moment
N : number of case
XY : jumlah hasil perkalian antara skor X dan skor Y X : jumlah seluruh skor X
Y : jumlah seluruh skor Y
Berdasarkan hasil validitas soal yang diujicobakan di kelas IV MI Jam’iyatul Khoir dan berdasarkan hasil perhitungan menggunakan microsoft
excel, diperoleh data bahwa dari 25 soal bentuk pilihan ganda yang diujicobakan terdapat 20 soal yang dinyatakan valid. Instrumen yang dinyatakan valid yaitu
soal nomor 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 19, 20, 21, 22, 24 dan 25. Sedangkan instrumen yang dinyatakan tidak valid yaitu nomor 6, 15, 16, 18, dan
23.
9
Lilik nofianti, dkk. Eveluasi Pembelajaran, Jakarta :Lapis PGMI, 2008, h. 8
10
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, edisi revisi Jakarta: Bumi Aksara,2005, h. 72