Metode ini digunakan untuk mengamati kegiatan siswa dalam proses pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dalam pelajaran akidah
akhlak dengan metode talking stick di kelas 5 MI Al-Hikmah Kota Bekasi
2. Dokumentasi
Dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti,
notulen rapat, lengger, agenda dan sebagainya.
6
Sumber dokumentasi pada dasarnya merupakan segala bentuk sumber informasi yang
berhubungan dengan dokumen baik resmi maupun yang tidak resmi. Dan dalam hal ini peneliti mendapatkan data berkenaan dengan data
kesiswaan, seperti data nama siswa, data nilai siswa, data absensi kehadiran siswa dan lain-lain. Sedangkan dokumentasi tidak resmi yang
peneliti lakukan adalah mendokumentasikan berupa foto kegiatan proses belajar baik pada siklus I maupun siklus II.
3. Tes
Metode tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi,
kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
7
Metode tes ini penulis gunakan untuk mendapatkan hasil prestasi belajar siswa setelah diterapkan proses pembelajaran dengan menggunakan
metode talking stick di kelas 5 MI Al-Hikmah Kota Bekasi.
4. Wawancara
Wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh
pewawancara interviewer
untuk memperoleh
informasi dari
terwawancara.
8
Wawancara ini peneliti gunakan untuk memperoleh informasi sebanyak-banyaknya baik kepada guru maupun siswa sebagai
bahan penelitiann.
6
Suharsimi Arikunto Op.cit, Hal. 231
7
Suharsimi Arikunto Op.cit. Hal. 150
8
Suharsimi Arikunto Op.cit. Hal. 155
J. Analisis Data dan Interpretasi Data
1. Analisis Data
Penelitian ini menggunakann metode deskriptif analisis dengan menggunakan daftar nilai kognitif siswa. Kemudian data-data yang
diperoleh dari penelitian baik melalui pengamatan dan tes kemudian diolah dengan analisis deskriptif untuk menggambarkan keadaan
peningkatan pencapaian indikator kebarhasilan tiap siklus dan untuk menggambarkan peningkatan kemampuan siswa dalam pemahaman
akhlak terpuji melalui metode talking stick pada mata pelajaran akidah akhlak di kelas 5 MI Al Hikmah Kota Bekasi.
Adapun teknik pengumpulan data yang berbentuk kuantitatif berupa data-data yang disajikan berdasarkan angka-angka, maka analisis
data yang digunakan yaitu dengan analisis nilai rata-rata. Analisis rata- rata digunakan untuk menghitung rata-rata nilai evaluasi siswa, adapun
rumus yang digunakan sebagai berikut: Nilai rata-rata = Jumlah nilai yang dicapai semua siswa
Jumlah siswa
2. Interpretasi Data
Keberhasilan siswa dalam mengikuti pelajaran pada Penelitian Tindakan Kelas ialah sebagai berikut :
a. Perhatian dan keaktifan siswa dalam kelompok siswa dikatakan
memperhatikan dan aktif dalam proses pembelajaran jika dapat memenuhi indikator perhatian dan keaktifan yang dilakukan oleh
siswa dalam kelompok b.
Ketrampilan Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal siswa dapat menjawab soal-soal dengan benar dan mendapatkan nilai
sesuai dengan jawaban yang benar c.
Hasil belajar sesuai acuan nilai KKM 70, bahwa nilai antara 80-100 masuk dalam kriteria nilai tinggi, nilai antara 70-75 masuk dalam
