Pembatasan Fokus Penelitian Perumusan Masalah Penelitian

Oleh karena itu, penelitian tindakan kelas ini dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. Bagaimanakah penerapan metode talking stick dalam proses pembelajaran pada pelajaran Akidah Akhlak di kelas 5 MI Al Hikmah Kota Bekasi? 2. Apakah penerapan metode talking stick dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas 5 MI Al Hikmah Kota Bekasi.

E. Tujuan dan Kegunaan Hasil Penelitian

1. Tujuan Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitin tindakan kelas diharapkan dapat mengetahui: a. Untuk mengetahui penerapan metode talking stick dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak pada siswa kelas 5 MI Al Hikmah Kota Bekasi. b. Untuk mengetahui metode talking stick dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Akidah Akhlak pada materi akhlak terpuji, yaitu sikap optimis, qanaah dan tawakal dalam kehidupan sehari- hari dan membiasakan akhlak yang baik ketika di tempat ibadah dan tempat umum pada siswa kelas 5 MI Al Hikamah Kota Bekasi 2. Kegunaan Penelitian ini diharapkan memberikan kegunaan atau manfaat baik secara langsung atau tidak langsung bagi siswa, guru dan sekolah dalam peningkatan mutu proses dan hasil belajar siswa serta peningkatan mutu pendidikan pada umumnya. Adapun kegunaan atau manfaat hasil penelitian bagi masing-masing bagian yaitu sebagai berikut: a. Bagi siswa, di antaranya: 1 Meningkatkan keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar dan memberikan pengalaman baru 2 Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak 3 Menanamkan nilai-nilai akhlak terpuji pada siswa dalam kehidupan sehari-hari b. Bagi Guru 1 Meningkatkan kreatifitas guru dalam memilih metode dan media pembelajaran yang tepat di kelas 2 Meningkatkan profesionalisme guru sebagai pelaksana kurikulum 3 Mengembangkan inovasi metode dan media yang tepat di kelas 4 Mengembangkan potensi guru dalam pengetahuan skill secara aktif c. Bagi Sekolah 1 Sebagai langkah strategis untuk meningkatkan semangat pembelajaran siswa 2 Meningkatkan kreatifitas dan imajinasi siswa dalam pembelajaran 3 Meningkatkan mutu pendidikan dalam mewujudkan sumber daya manusia yang lebih berkualitas

Dokumen yang terkait

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Kuasi Eksperimen di MTs Mathlabussa’adah).

4 60 151

Upaya Peningkatan Hasil Belajar AKidah AKhlak Melalui Metode Sosiodrama Pada Siswa Kelas VIII di SMP Islam Teratai Putih Global Bekasi

0 13 90

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MELALUI STRATEGI SNOW Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Strategi Snow Balling Kelas Viii C Semester Genap SMP Al Islam

0 1 17

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MELALUI STRATEGI Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Strategi Snow Balling Kelas Viii C Semester Genap SMP Al Islam 1 Su

0 3 19

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA MATA Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Talking Stick Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIII Sekolah Meneng

0 1 16

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA MATA Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Talking Stick Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIII Sekolah Meneng

0 1 15

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika Melalui Metode Talking Stick Pada Siswa Kelas Iv Sdn Newung I Kecamatan Sukodono Tahun Pelajaran 2011/2012.

1 4 17

PENDAHULUAN Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika Melalui Metode Talking Stick Pada Siswa Kelas Iv Sdn Newung I Kecamatan Sukodono Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 7

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN (ROLE- PLAYING) DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) AL-IKHLASH CIAWILOR CIAWIGEBANG KUNINGAN - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 20