Berpikir Kritis. Apakah mungkin n Perbandingan Kalender. Siapkan kalender tahun 2014 dan 2015.

Buku Guru Kelas IX SMPMTs 384

B. Peluang Teoretik dan Empirik

Pertanyaan Penting 7DQ\DNDQ NHSDGD VLVZD WHQWDQJ SHPDKDPDQ PHUHND PHQJHQDL SHOXDQJ HPSLULN GDQWHRULWLNMDNVLVZDEHUSLNLUEDJDLPDQDXQWXNPHQGDSDWNDQSHOXDQJHPSLULN dan teoritik. Pertanyaan Penting Apa yang dimaksud dengan peluang dan bagaimana menentukan peluang secara teoretik dan empirik? .HUMDNDQ NHJLDWDQ EHULNXW DJDU VLVZD GDSDW PHQJHWDKXL GDQ PHPDKDPL MDZDEDQ pertanyaan di atas. Kegiatan 7.3 Melempar Dadu 7XMXDQ GDUL NHJLDWDQ LQL DGDODK XQWXN PHPEHULNDQ SHPDKDPDQ NHSDGD VDLVZD bagaimana menentukan peluang berdasarkan percobaan secara langsung. Peluang yang diperoleh berdasarkan percobaan langsung disebut dengan peluang empirik. MDN VLVZD PHQJLNXWL SURVHGXU DWDX ODQJNDK \DQJ DGD SDGD .HJLDWDQ DUL kegiatan ini diharapkan siswa dapat menentukan peluang empirik dari suatu percobaan. Kegiatan 7.3 Melempar Dadu .HUMDNDQGHQJDQWHPDQVHEDQJNXPX a. Lemparkan dadu sebanyak 60 kali dan mintalah temanmu untuk mencatat mata dadu yang muncul. b. Lengkapi tabel berikut: 0DWDDGX Kemunculan n A Banyak Percobaan n S n A n S Angka 1 n A 1 60 1 n A n S MATEMATIKA 385 Angka 2 n A 2 60 1 n A n S Angka 3 n A 3 60 1 n A n S Angka 4 n A 4 60 1 n A n S Angka 5 n A 5 60 1 n A n S Angka 6 n A 6 60 1 n A n S Total 60 1 F 0DWDGDGX\DQJSDOLQJVHULQJPXQFXODGDODK G 0DWDGDGX\DQJSDOLQJMDUDQJPXQFXODGDODK e. Bandingkan dengan hasil yang diperoleh kelompok lain. Apakah hasilnya sama? I -LNDVLVZDPHODNXNDQSHUFREDDQPHOHPSDUGDGXVHEDQ\DNDSDNDKKDVLO pada kolom terakhir tetap sama? Jelaskan analisamu. Nilai perbandingan pada kolom terakhir disebut dengan peluang empirik. Ayo Kita Simpulkan Pada bagian ini siswa diharapkan dapat membuat suatu kesimpulan berdasarkan Kegiatan 7.3. 6DODKVDWXNHVLPSXODQQ\DDGDODKVHEDJDLEHULNXWMDZDEDQEROHKEHUEHGDDVDONDQ PDVLKEHQDU a. Peluang empirik adalah suatu peluang yang dapat diperoleh melalui suatu percobaan langsung yang dilakukan secara berulang-ulang dan dalam kondisi yang sama. E 3HOXDQJHPSLULNGDULVXDWXSHUFREDDQWLGDNWHWDSELVDEHUXEDKEDLNGLODNXNDQ oleh orang yang sama maupun orang yang berbeda. Hal ini sesuai dengan butir GDQISDGD.HJLDWDQ