Menalar Berpikir Kritis Berpikir Kritis
11. Membagi Sudut
Gambarlah sebuah sudut dan beri nama , kemudian D HQJDQ PHQJJXQDNDQ MDQJND EDJLODK WHUVHEXW PHQMDGL GXD VDPD besar. Penyelesaian: XQDNDQWHNQLNPHPEDJLVXGXWPHQMDGLGXDEDJLDQGHQJDQMDQJNDVHSHUWL ODQJNDKGLEDZDKLQLSHUKDWLNDQJDPEDU 1. Buat busur lingkaran dengan pusat titik , sehingga memotong kaki sudut di titik dan memotong kaki sudut di titik . 2. Buat lagi 2 buah busur lingkaran masing-masing dengan pusat di titik dan . Perpotongan kedua busur lingkaran tersebut beri nama titik G. 7DULNJDULVGDULWLWLN ke G, sehingga P = . C MATEMATIKA 199 b. Gambarlah lagi \DQJ VDPD NHPXGLDQ WDQSD PHQJJXQDNDQ MDQJND PDXSXQEXVXUGHUDMDWEDJLODKWHUVHEXWPHQMDGLGXDVDPDEHVDU SHWXQMXNJXQDNDQNRQVHSVHJLWLJDNRQJUXHQ Penyelesaian: 1. Gambarlah garis yang C VHMDMDUGHQJDQ. 2. Gambarlah garis \DQJ VHMDMDU GHQJDQ . Sehingga terbentuk bangun MDMDUJHQMDQJ. 7DULN JDULV GDUL WLWLN ke GLDJRQDOMDMDUJHQMDQJ-HODVEDKZD¨ ¨ dengan P = .12. Mengukur Panjang Danau
P Q Q 5 5 KDQ LQJLQ PHQJXNXU SDQMDQJ VHEXDK danau tetapi tidak memungkinkan mengukurnya secara langsung. Dia merencanakan suatu cara yaitu ia memilih titik P, Q, 5 dan mengukur MDUDNQP dan 53OLKDWLOXVWUDVLJDPEDU .HPXGLDQPHPSHUSDQMDQJQPPHQXMX ke Q GDQ 53 PHQXMX NH 5 VHKLQJJD SDQMDQJQP = PQ GDQ53 = 35¶ KDQ PHQ\LPSXONDQ EDKZD GHQJDQ PHQJXNXU SDQMDQJQ 5 GLD PHQGDSDWNDQ SDQMDQJGDQDXWHUVHEXWSDNDKPHQXUXWPXVWUDWHJLKDQEHQDU-HODVNDQ Penyelesaian: Strategi Chan benar. Dia menggunakan konsep dua segitiga kongruen. ¨345GLMDPLQVHEDQJXQGHQJDQ¨34 5 karena memenuhi kriteria kekongruenan dua segitiga sisi – sudut – sisi, yaitu: PQ = PQ GLNHWDKXL P435 = P4 35¶ EHUWRODNEHODNDQJ 35 = 35 GLNHWDKXL 6HKLQJJDSDQMDQJGDQDX45 = 4 5 .Parts
» buku guru smp kelas viii kurukulum 2013 Matematika Guru
» Bilangan Berpangkat buku guru smp kelas viii kurukulum 2013 Matematika Guru
» Tantangan. Sebuah bola karet dengan diameter 7 cm direndam dalam sebuah
» Analisa Kesalahan. Jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan
» Analisis Kesalahan. Jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam penulisan bilangan
» Analisis Kesalahan. Jelaskan dan perbaiki kesalahan persamaan berikut.
» Tantangan. Pada acara lomba 17 Agustus
» Pola Bilangan buku guru smp kelas viii kurukulum 2013 Matematika Guru
» Pola Bilangan Ganjil Pola Bilangan Genap
» Susunan Lantai. Pola Bilangan Segitiga Pascal
» Pola Bilangan Persegi Panjang Barisan Bilangan
» Barisan Aritmetika buku guru smp kelas viii kurukulum 2013 Matematika Guru
» Perkembangbiakan Bakteri. Barisan Geometri
» Gaji Karyawan. Pada suatu perusahaan,
» Soal Tantangan. Jika diketahui t, u, v, dan w Soal Tantangan. Jika diketahui t, u, v, dan w
» Deret Bilangan buku guru smp kelas viii kurukulum 2013 Matematika Guru
» Menjatuhkan Bola Deret Geometri
» Menabung. Ibu Turnamen Tennis
» Robot Mobil. Suatu robot mobil yang
» Panjang Sisi Segitiga. Diketahui
» Pabrik Sepeda. Sebuah pabrik memproduksi
» Toko Kue. Pak Udin mempunyai
» Data Nilai Ekspor Perusahaan
» Surat Lamaran Kerja. Sari adalah seorang pegawai di sebuah perusahaan
» Minat Baca. Dinas Sosial dan Dinas Pendidikan di kota A melakukan sebuah
» Badak Bercula Satu. Berdasarkan data yang
» P e r b a n d i n g a n Sisi-Sisi yang Ber-
» Dua Pasang Sudut yang Bersesuaian
» Bernalar Berpikir Kritis Kekongruenan Bangun Datar
» Menalar Berpikir Kritis Berpikir Kritis
» Membagi Sudut Kekongruenan Dua Segitiga
» Denah Rumah Kesebangunan Bangun Datar
» Memperkirakan Tinggi Rumah Memperkirakan Tinggi Bukit
» Analisis Kesalahan Kesebangunan Dua Segitiga
» Berpikir Kritis Tantangan. Gambar disamping merupakan suatu magnet
» Tumpeng. Pada suatu hari Pak Budi melakukan
» Analisis Kesalahan. Budi menghitung volume kerucut dengan diameter 10 cm
» Kerucut miring. Padagambar di bawahterdapat dua buah bangun sisi lengkung.
» Apakah volume bangun sebelah kanan selalu sama dengan setengah kali
» Bola di dalam kerucut. Kerucut di dalam bola.
» Penyajian Data buku guru smp kelas viii kurukulum 2013 Matematika Guru
» Berpikir Kritis. Apakah mungkin n Perbandingan Kalender. Siapkan kalender tahun 2014 dan 2015.
» Analisis Kesalahan Peluang Teoretik dan Empirik
» Berpikir kritis Peluang Teoretik dan Empirik
» titik A v titik B i titik C vi titik D titik I x. titik J
» Jarak buku guru smp kelas viii kurukulum 2013 Matematika Guru
» Memberi Sumbangan Memodelkan Masalah dalam Persamaan Linear Dua Variabel
» Perbandiangan Usia Berpikir Kritis Berpikir Kritis
» Berpikir Kritis Memodelkan Masalah dalam Persamaan Linear Dua Variabel
» Memberi Sumbangan Menyelesaikan Model SPLDV dari suatu Permasalahan
» Luas Persegipanjang Bunga Menyelesaikan Model SPLDV dari suatu Permasalahan
» Berpikir Kritis Menyelesaikan Model SPLDV dari suatu Permasalahan
» Tantangan. Menyelesaikan Model SPLDV dari suatu Permasalahan
» Sumbu Simetri dan Nilai Optimum
» Jika diketahu tiga koordinat berbeda
» Jika diketahui titik potong dengan sumbu-X dan sumbu-Y
» Aplikasi Fungsi Kuadrat buku guru smp kelas viii kurukulum 2013 Matematika Guru
» Penilaian kompetensi pengetahuan Petunjuk Pelaksanaan Penilaian
» Pengelolaan Skor ompetensi Keterampilan
Show more