KISI-KISI INSTRUMEN Moving bergerak, kategori ini merujuk kepada sejumlah gerakan tubuh yang
melibatkan koordinasi gerakan gerakan fisik.
Manipulating, kategori ini merujuk pada aktivitas yang mencakup pola-pola yang
terkoordinasi dari gerakan-gerakan yang melibatkan bagian-bagian tubuh, misalnya koordinasi antara mata, telinga, tangan, dan jari. Koordinasi gerakan
tubuh melibatkan dua atau lebih bagian-bagian tubuh.
Communicating, kategori ini merujuk pada pengertian aktivitas yang menyajikan
gagasan dan perasaan untuk diketahui orang lain.
Creating, merujuk pada proses dan kinerja yang dihasilkan dari gagasan-gagasan
baru. Kreasi dalam mata pelajaran sains biasanya memerlukan sejumlah kombinasi dari gerakan, manipulasi, dan komunikasi dalam membangkitkan hasil
baru yang sifatnya unik. Dalam konteks ini koordinasi antara aspek kognitif, psikomotor, dan afektif dalam upaya untuk memecahkan masalah dan
menciptakan gagasan-gagasan baru tersebut.
Kisi-Kisi Instrumen Aspek Psikomotor No
Aspek Indikator
Kisi-kisi
1. Moving
1.1. Membawa
perlengkapan belajar alat dan
bahan yang dibutuhkan dalam
proses pembelajaran.
Siswa membawa perlengkapan belajar yang mereka butuhkan
selama belajar, misalnya: buku- buku pelajaran, alat tulis, alat
dan bahan praktikum yang tidak disediakan di laboratorium, dan
sebagainya. 1.2.
Menyiapkan perlengkapan
belajar yang akan digunakan.
Siswa menyiapkan perlengkapan belajar yang akan mereka
gunakan untuk proses belajar di mejanya.
No Aspek
Indikator Kisi-kisi
2. Manipulating
2.1. Merangkai
alat praktikum. Siswa memasukkan bahan
praktikum pada wadahnya, mencampurkan bahan-bahan
praktikum, membuat larutan, dan sebagainya.
2.2. Meramu
bahan-bahan praktikum.
Siswa memasukkan bahan praktikum pada wadahnya,
mencampurkan bahan-bahan praktikum, dan sebagainya.
2.3. Menggunakan
alat-alat praktikum.
Siswa menggunakan alat-alat praktikum sesuai fungsinya.
2.4. Mengamati
percobaan. Siswa mengamati perubahan
kenaikan suhu pada termometer. 2.5.
Membersihkan alat dan bahan
praktikum. Siswa mencuci alat, melap
dengan kain pembersih, membilas dengan air, membuang
sampah saat praktikum pada tempatnya, dan sebagainya.
3. Communicating
3.1. Mengajukan
pertanyaan. Siswa mengajukan pertanyaan
kepada teman, guru, dan sebagainya.
3.2. Menjawab
pertanyaan. Siswa menjawab pertanyaan
teman, guru, dan sebaginya. 3.3.
Menyimak pendapat orang
lain. Siswa mendengarkan,
memperhatikan, dan menanggapi pendapat orang lain.
3.4. Menyampaikan
Siswa mengusulkan menyampaikan idegagasan
