Tempat dan Waktu Penelitian Subjek Penelitian

Instrumen non tes pada penelitian ini menggunakan LKS dan lembar observasi. a. Perangkat pembelajaran Perangkat pembelajaran berupa Lembar Kerja Siswa LKS. LKS ini dirancang berdasarkan pendekatan hands on teknik challenge exploration activity. LKS ini hanya berisi alat, bahan dan tujuan praktikum, sedangkan siswa ditugaskan untuk merumuskan sendiri prosedur kerjanya. LKS ini sebagai panduan siswa selama melakukan praktikum. b. Lembar Observasi Menurut Ngalim Purwanto, observasi adalah metode atau cara-cara menganalisis dan mengadakan pencatatan secara sistematis mengenai tingkah laku dengan melihat atau mengamati individu atau kelompok secara langsung 50 . Observasi yang dilakukan disini adalah observasi langsung yang mengumpulkan data berdasarkan pengamatan yang menggunakan mata atau telinga secara langsung. Dengan demikian melalui observasi dapat terlihat kemunculan keterampilan psikomotor siswa dengan panca indera secara langsung. Lembar observasi dilakukan untuk mengetahui kemampuan psikomotor siswa pada saat praktikum selama menggunakan model pembelajaran hands on teknik challenge exploration activity. Lembar observasi disusun dari aktivitas siswa berdasarkan kajian teori yang dilakukan peneliti. Dalam penelitian ini, pencuplikan data melalui lembar observasi melibatkan tiga orang observer yang mengobservasi terhadap enam kelompok. Setiap observer mengamati dua kelompok yang sebelumnya telah mendapatkan penjelasan tentang pelaksanaan observasi dari peneliti. Penjelasan yang diberikan berupa penjelasan penggunaan lembar observasi pada saat mengamati kegiatan praktikum serta pemberian kisi-kisi tiap poin 50 Ngalim Purwanto, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000 hal. 149 pengamatan pada lembar observasi. Dengan langkah tersebut diharapkan persepsi setiap observer terhadap fenomena muncul pada saat pembelajaran menjadi sama. Tabel 3.1. Aspek psikomotor siswa yang akan diukur No Aspek Sub aspek

1. Moving

a. Membawa perlengkapan belajar b. Menyiapkan perlengkapan belajar 2. Communicating a. Merangkai alat praktikum. b. Meramu bahan-bahan praktikum c. Menggunakan alat-alat praktikum d. Menggunakan termometer e. Mengamati percobaan f. Membersihkan alat dan bahan praktikum 3. Manipulating a. Mengajukan pertanyaan b. Menjawab pertanyaan c. Menyimak pendapat orang lain d. Menyampaikan idegagasan e. Mendeskripsikan data f. Mendiskusikan masalah g. Mencatat datainformasi 4. Creating a. Merancang langkah kerja b. Menganalisis masalah. c. Mensintesis masalah.

F. Teknik Pengumpulan Data

Agar suatu penelitian dapat dipaparkan dengan jelas dan sistematis maka disususn suatu penelitian berupa langkah-langkah yang ditempuh dalam penelitian. Teknik pengumpulan data