10 mengamati hal-hal konkret tersebut, sehingga anak lebih mudah dalam
menemukan dan memahami permasalahan serta mencari pemecahannya.
2.1.1.2 Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran adalah seluruh perencanaan dan prosedur maupun langkah kegiatan pembelajaran termasuk pilihan cara penilaian yang akan
dilaksanakan pada pembelajaran di kelas Suyono Hariyanto, 2011: 19. Selain itu, metode pembelajaran dapat diartikan teknik penyajian yang dikuasai oleh
seorang guru untuk menyajikan materi pelajaran kepada murid di dalam kelas baik secara individual atau secara kelompok agar materi pelajaran dapat diserap,
dipahami dan dimanfaatkan oleh murid dengan baik Ahmadi Prastya, 2005: 52. Kesimpulan berdasarkan pendapat para ahli tersebut adalah metode
pembelajaran berisi mengenai cara dan prosedur yang digunakan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
2.1.1.3 Metode Inkuiri 1. Pengertian Metode Inkuiri
Metode inkuiri adalah sebuah rangkaian kegiatan pembelajaran dengan mengutamakan proses berpikir kritis tentang suatu masalah dan menganalisisnya
untuk mencari dan menemukan sendiri jawabannya Sanjaya, 2006: 194. Metode inkuiri merupakan kegiatan inti dari proses pembelajaran berbasis kontekstual
yang membantu siswa memperoleh pengetahuan dan pemahaman dari hasil menemukan sendiri Trianto, 2009a: 114. Pembelajaran inkuiri adalah suatu
strategi yang membutuhkan siswa menemukan sesuatu dan mengetahui bagaimana cara memecahkan masalah dalam suatu penelitian ilmiah Ngalimun,
2012: 33.
Ciri utama strategi pembelajaran inkuiri adalah 1 strategi inkuiri menekankan kepada aktivitas siswa secara maksimal untuk mencari dan menemukan, 2
seluruh aktivitas yang dilakukan siswa diarahkan untuk mencari dan menemukan jawaban sendiri dari sesuatu yang pertanyakan, sehingga diharapkan dapat
menumbuhkan sikap percaya diri, 3 tujuan dari penggunaan strategi
11 pembelajaran inkuiri adalah mengembangkan kemampuan berpikir secara
sistematis, logis, dan kritis, atau mengembangkan kemampuan intelektual sebagai bagian dari proses mental Sanjaya, 2006: 194-195. Berdasarkan pendapat para
ahli data disimpulkan bahwa metode inkuiri adalah langkah-langkah pembelajaran yang menekankan proses berpikir kritis dan aktif dalam pembelajaran. Serta
melakukan analisis terhadap permasalahan guna menemukan jawabannya sendiri sehingga memperoleh pengetahuan dan pemahaman.
2. Prinsip Metode Inkuiri
Metode inkuiri memiliki prinsip-prinsip yang harus diperhatikan sebelum diterapkan dalam pembelajaran. Sanjaya 2006: 196-199 menyebutkan prinsip-
prinsip inkuiri adalah sebagai berikut 1 berorientasi pada pengembangan intelektual, metode inkuiri selain berorientasi pada hasil belajar siswa juga
berorientasi pada proses belajarnya, 2 prinsip interaksi, proses pembelajaran pada dasarnya adalah proses interaksi, baik interaksi antar siswa maupun interaksi
siswa dengan guru, bahkan interaksi antara siswa dengan lingkungan, 3 prinsip bertanya adalah guru sebagai penanya, sebab kemampuan siswa untuk menjawab
setiap pertanyaan pada dasarnya sudah merupakan sebagian dari proses berpikir, 4 prinsip belajar untuk berpikir, belajar bukan hanya mengingat sejumlah fakta,
akan tetapi belajar adalah proses berpikir learning how to think, yakni proses mengembangkan potensi seluruh otak, baik otak kiri maupun otak kanan, 5
prinsip keterbukaan, siswa perlu diberikan kebebasan untuk mencoba sesuai dengan perkembangan kemampuan logika dan nalarnya.
3. Jenis-jenis Metode Inkuiri
