3.2.2 Objek Penelitian
Objek dari penelitian ini adalah alat peraga budaya berbasis metode Montessori berupa bendera-bendera negara di dunia flags of the world.
Alat peraga ini dirancang untuk membantu siswa mengenal bendera dari setiap negara di dunia. Penelitian ini mengembangkan alat peraga tersebut
untuk mempelajari keragaman budaya Indonesia dalam mata pelajaran IPS kelas IV semester 1. Alat peraga tersebut terdiri dari papan peta timbul
Indonesia yang terbuat dari kayu dan serbuk gergaji, bendera budaya yang memuat gambar budaya Indonesia, kartu budaya sebagai pengendali
kesalahan dan kotak penyimpanan bendera dan kartu.
3.2.3 Lokasi Penelitian
Penelitian dan pengembangan ini dilakukan di SD N Karangwuni 1. SD Karangwuni 1 terletak di Jl. Kaliurang Km. 5 Gang Mijil, Karangwuni,
Caturtunggal, Depok, Sleman, Yogyakarta. Peneliti memilih SD Karangwuni 1 sebagai tempat uji coba lapangan terbatas karena SD
Karangwuni 1 memiliki prestasi yang kurang dibandingkan dengan SD lainnya. SD N Karangwuni 1 juga minim menggunakan alat peraga di ketika
melakukan pembelajaran di kelas. Selain itu, SD Karangwuni 1 memiliki letak yang strategis dan memungkinkan untuk mencari bahan-bahan yang
digunakan sebagai media atau alat peraga.
3.2.4 Waktu Penelitian
Penelitian dan pengembangan ini dilakukan pada bulan Juni 2015 hingga Januari 2016. Secara keseluruhan, penelitian ini berlangsung kurang
lebih selama tujuh bulan.
3.3 Rancangan Penelitian
Penelitian dan pengembangan ini mengadopsi model yang dipaparkan oleh Ali dan Asrori 2014: 113-119 dan Sugiyono 2012: 297-
311. Ari dan Asrori memaparkan sepuluh langkah dalam melakukan penelitian dan pengambangan. Langkah tersebut yaitu 1 mengumpulkan
dan mereview berbagai hasil riset dan infomasi terkait produk yang akan dikembangkan, 2 penyusunan rencana, 3 pengembangan bentuk awal
produk, 4 pengujian tahap awal, 5 revisi terhadap bentuk awal produk, 6
Kategori