Cara Mengembangkan Bahan Ajar
10. Contoh Hasil Pengembangan Bahan ajar materi seperti ini
dicantumkan jika tidak terdapat dalam buku siswa KOMPETENSI INTI : 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan 130 nstru dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaan 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori Penulisan KI dari masing-masing unsur harus ditulis semuanya yang kemudian diikuti oleh KD dari unsur masing-masing CONTOH PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMA: KEADAAN ALAM DAN AKTIVITAS PENDUDUK INDONESIA SUB TEMA: MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK SOSIAL KOMPETENSI DASAR: 1.1 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala perubahannya 2.3. Menunjukkan perilaku santun toleran dan peduli dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya 3.4. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial,budaya, dan ekonomi 131 4.3. Mengobservasi dan menyajikan bentuk- bentuk dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar Indikator: 3.4.1 Menjelaskan konsep lingkungan fisik, non fisik, dan sosial 3.4.2 Mengidentifikasi bentuk lingkungan sosial, budaya, dan ekonomi 3.4.3 Menjelaskan pengertian manusia sebagai mahluk sosial dalam kehidupan sehari-hari 3.4.4 Mengidentifikasi bentuk-bentuk dinamika interaksi manusia hasil budaya pada masa praaksara 3.4.5 Membedakan bentuk interaksi manusia masa praaksara dengan masa sekarang 3.4.6 Memberikan contoh dinamika interaksi manusia terhadap lingkungan sekitar 3.4.7 Mengidentifikasi permasalahan manusia hubungannya dengan interaksi sosial budaya 3.4.8 Menjelaskan faktor pendorong interaksi sosial yang mendasari aktifitas manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya 3.4.9 Menganalisis dinamika interaksi manusia dalam pemecahan masalah pokok ekonomi 3.4.10 Mengidentifikasi permasalahan manusia hubungannya dengan sosial budaya 3.4.11 Menjelskan macam-macam kebutuhan pada masa praaksara, Hindu Budha dan Islam 3.4.12 Menjelaskan bentuk interaksi sosial pada masa praaksara, Hindu Budha dan Islam dalam memenuhi kebutuhan 3.4.13 Menganalisis permasalahan pokok ekonomi yang dialami manusia sebagai mahluk sosial dalam kehidupan sehari-hari 3.4.14 Menjelaskan hubungan antar ruang dan waktu 4.3.1 Mendata permasalahan manusia hubungannya dengan lingkungan sekitarParts
» IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Latar Belakang Tujuan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Tujuan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Pengertian Interaksi Sosial, Proses Sosial, dan Sosialisasi
» Syarat-syarat Terjadinya Interaksi Sosial
» Imitasi Faktor Yang Mendasari Adanya Interaksi Sosial
» Simpati. Faktor Yang Mendasari Adanya Interaksi Sosial
» Meningkatkan Menyatupadukan mengintegrasikan Tahap-Tahap Interaksi Sosial
» Mempertalikan Tahap-Tahap Interaksi Sosial
» Membeda-bedakan Tahap-Tahap Interaksi Sosial
» Membatasi Tahap-Tahap Interaksi Sosial
» Memacetkan Tahap-Tahap Interaksi Sosial
» Menghindari Tahap-Tahap Interaksi Sosial
» Memutuskan Tahap-Tahap Interaksi Sosial
» Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial dan Proses Sosial
» Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian
» Agen Sosialisasi Uraian Materi 1. Pengantar
» Keluarga kinship Teman pergaulan
» Aktivitas Pembelajaran IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Rangkuman IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Unsur-Unsur Lembaga Sosial Proses Terbentuknya Lembaga Sosial
» Bentuk Lembaga Sosial Uraian Materi
» Macam-Macam Lembaga Sosial Uraian Materi
» Sistem Pengendalian Sosial dan Cara Mempelajari Lembaga Sosial
» Indikator Pencapaian Kompetensi Aktivitas Pembelajaran
» Indikator Pencapaian Kompetensi IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Konsep dan Definisi Perubahan Sosial
» Teori-teori Perubahan Sosial Uraian Materi
» Herbert Spencer Teori Linear a. Auguste Comte
» Karl Marx Teori Linear a. Auguste Comte
» Max Weber Teori Linear a. Auguste Comte
» Teori Siklus Lingkar Sejarah
» Faktor internal 1 Kekuasaan dan Tekanan Sosial
» Faktor Eksternal 1 Sebab-Sebab yang Berasal dari Lingkungan Alam Fisik yang Ada di
» Faktor Pendorong Perubahan Sosial
» Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
» Perkembangan ilmu pengetahuan yang terlambat
» Sikap masyarakat yang sangat tradisional
» Adanya kepentingan-kepentingan yang telah tertanam dengan kuat
» Prasangka terhadap hal-hal baru atau asing atau sikap yang tertutup
» Hambatan-hambatan yang bersifat ideologis
» Adat atau kebiasaan Faktor Penghambat Perubahan Sosial
» Dampak Perubahan Sosial Uraian Materi
» Bertambahnya Jumlah Tuntutan dan Kebutuhan
» Bertambahnya Macam Sifat Kebutuhan dan Tuntutan Aktivitas Pembelajaran
» Latihan Kasus Tugas IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Pengertian Masalah Sosial Uraian Materi
» Perspektif dalam Studi Masalah Sosial
» Penyebab Timbulnya Masalah Sosial
» Macam-Macam Masalah Sosial yang Utama
» Sikap Terhadap Pelaku dalam Masalah Sosial
» Umpan Balik IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Indikator IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Latar Belakang Uraian Materi
» Pengertian Modernisasi dan Globalisasi
» Faktor-faktor Penyebab Modernisasi, dan Globalisasi a Faktor Penyebab Modernisasi
» Karakteristik Manusia dan Masyarakat Modern 1 Karakteristik Manusia Modern
» Faktor Pendorong dan Penghambat terjadinya Modernisasi 1 Faktor Pendorong terjadinya Modernisasi
» Dampak Globaliasi bagi Kehidupan Masyarakat
» Hubungan Perubahan Sosial Budaya, Modernisasi dan Globalisasi
» Aktivitas Pembelajaran TugasLatihan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Umpan BalikTindak Lanjut IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI G
» Konsep Keanekaragaman Budaya Uraian Materi
» Konsep Suku Bangsa Uraian Materi
» Konsep Daerah Kebudayaan Uraian Materi
» Konsep kebudayaan Uraian Materi
» Pengaruh Kebudayaan Hindu Pengaruh Budaya asing terhadap Keanekaragaman Budaya di Indonesia
» Pengaruh Kebudayaan Islam Pengaruh Budaya asing terhadap Keanekaragaman Budaya di Indonesia
» Pengaruh Kebudayaan Eropa Pengaruh Budaya asing terhadap Keanekaragaman Budaya di Indonesia
» Keanekaragaman Budaya di Indonesia bagi Integrasi Bangsa.
» Bahasa Keanekaragaman budaya di Indonesia.
» Sistem pengetahuan Keanekaragaman budaya di Indonesia.
» Organisasi sosial Keanekaragaman budaya di Indonesia.
» Sistem mata pencaharian hidup
» Sistem Peralatan Hidup dan Teknologi
» Kesenian Keanekaragaman budaya di Indonesia.
» Sistem religi Keanekaragaman budaya di Indonesia.
» Masalah Kasus Pewarisan Kebudayaan
» Proses Pewarisan Kebudayaan Pewarisan Kebudayaan a. Pengertian Pewarisan Kebudayaan
» Peranan Lembaga Kebudayaan Pewarisan Kebudayaan a. Pengertian Pewarisan Kebudayaan
» Cara Pewarisan Budaya Pewarisan Kebudayaan a. Pengertian Pewarisan Kebudayaan
» Peranan Bahan Ajar Uraian Materi 1. Pengertian bahan ajar
» Karakteristik Bahan Ajar Uraian Materi 1. Pengertian bahan ajar
» Jenis-Jenis Bahan Ajar Jenis bahan ajar dibedakan atas beberapa kriteria pengelompokan.
» Keberadaan bahan ajar dalam pembelajaran
» Prinsip dan Prosedur Penyusunan Bahan Ajar
» Cara Mengembangkan Bahan Ajar
» Contoh Hasil Pengembangan Bahan ajar materi seperti ini
» Tujuan Pembelajaran Kegiatan Aktivitas Pembelajaran
Show more