1. Home
  2. Lainnya

Pemilihan Sumber BelajarMedia Pembelajaran

206

3. Pemilihan Sumber BelajarMedia Pembelajaran

No Kriteria Skor Rubrik 1 Kesesuaian sumber belajarmedia pembelajaran dengan tujuan pembelajaran. 5 Sumber belajarmedia pembelajaran sangat sesuai dengan tujuan pembelajaran 4 Sumber belajarmedia pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran 3 Sumber belajarmedia pembelajaran cukup sesuai dengan tujuan pembelajaran 2 Sumber belajarmedia pembelajaran kurang sesuai dengan tujuan pembelajaran 1 Sumber belajarmedia pembelajaran tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran 2 Kesesuaian sumber belajarmedia pembelajaran dengan materi Hukum Newton 5 Sumber belajarmedia pembelajaran sangat sesuai dengan materi Hukum Newton 4 Sumber belajarmedia pembelajaran sesuai dengan materi Hukum Newton 3 Sumber belajarmedia pembelajaran cukup sesuai dengan materi Hukum Newton 2 Sumber belajarmedia pembelajaran kurang sesuai dengan materi Hukum Newton 1 Sumber belajarmedia pembelajaran tidak sesuai dengan materi Hukum Newton 3 Kesesuaian sumber belajarmedia pembelajaran dengan karakteristik siswa. 5 Sumber belajarmedia pembelajaran sangat sesuai dengan karakteristik siswa 4 Sumber belajarmedia pembelajaran sesuai dengan karakteristik siswa 3 Sumber belajarmedia pembelajaran cukup sesuai dengan karakteristik siswa 2 Sumber belajarmedia pembelajaran kurang sesuai dengan karakteristik siswa 1 Sumber belajarmedia pembelajaran tidak sesuai dengan karakteristik siswa 4 Kesesuaian sumber belajar dengan materi Hukum Newton berbasis kearifan lokal DIY sekaten 5 Sumber belajarmedia pembelajaran sangat sesuai dengan materi Hukum Newton berbasis kearifan lokal DIY sekaten. 4 Sumber belajarmedia pembelajaran sesuai dengan materi Hukum Newton berbasis kearifan lokal DIY sekaten 3 Sumber belajarmedia pembelajaran cukup sesuai dengan materi Hukum Newton berbasis kearifan lokal DIY sekaten 2 Sumber belajarmedia pembelajaran kurang sesuai dengan materi Hukum Newton berbasis kearifan lokal DIY sekaten 1 Sumber belajarmedia pembelajaran tidak sesuai dengan materi Hukum Newton berbasis kearifan lokal DIY sekaten 207

4. Aspek LangkahKegiatan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

6 19 128

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA.

1 1 58

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA/MA.

0 1 15

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA.

0 0 16

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA.

0 0 19

Artikel Ilmiah Sujiyani

0 0 10

Pengembangan modul pembelajaran fisika berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa sma JURNAL MEGA

1 5 11

Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA/MA IMG 20160222 0001

0 0 1

Pengembangan CD Interaktif Fisika Berbasis Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA.

0 0 2

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL RANGKA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI*

1 1 12