238
C. Penilaian No
Aspek Kriteria
Skor Catatan
1 2
3 4
5
1 Isi
Kesesuaian pernyataan dengan indikator karakter rasa ingin tahu. Kesesuaian pernyataan dengan indikator karakter komunikatif.
Kesesuaian pernyataan dengan indikator karakter tanggung jawab. Kesesuaian pernyataan dengan indikator karakter mandiri.
Kesesuaian isi pernyataan dengan jenjang, jenis sekolah, dan tingkat kelas.
2 Konstruksi
Kejelasan dan kelugasan perumusan pokok pernyataan. Kejelasan petunjuk pengerjaan pernyataan.
Kejelasan pernyataan sehingga tidak ada ambiguitas.
3 Kebahasaan
Kebakuan penggunaan tata bahasa dalam pernyataan. Penggunaan kataistilah yang berlaku umum.
Kekomunikatifan rumusan kalimat pertanyaan.
D. Komentar Umum dan Saran Perbaikan
_______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________
Kesimpulan Angket karakter siswa ini dinyatakan
1. Layakdigunakandengan tanparevisi
2. Layakdigunakandenganrevisisesuai saran
3. Tidaklayakdigunakan
Lingkari salah satu pada nomor
239
LEMBARPENILAIAN ANGKET RESPON SISWA
Mata Pelajaran : Fisika
Materi : Hukum Newton dan Penerapannya
Satuan Pendidikan : SMA
KelasSemester : X1
Judul Penelitian : Pengembangan Perangkat Fisika Aktif Tipe Information Search Berbasis Kearifan Lokal DIY untuk
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Nilai Karakter Siswa SMA Peneliti
: Linda Dwi Astuti
A. Petunjuk Penilaian
1. Lembar validasi ini diisi oleh dosen ahli danpraktisi
2. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi
dari BapakIbu sebagai dosen ahlipraktisi, berupa koreksi maupun saran untuk peningkatan kualitas perangkat pembelajaran
yang sedang dikembangkan. 3.
Penilaian menggunakan skala penilaian yang telah disediakan : 1 = tidak baik
2 = kurang baik 3 = cukup
4 = baik 5 = sangat baik
4. Mohon dilingkari salah satu skala penilaian yang sesuai dengan
penilaian BapakIbu. 5.
Mohon untuk memberikan komentar dan saran pada tempat yang telah disediakan.
6. Atas kesediaan IbuBapak untuk mengisi lembar validasi ini, saya
ucapkan terima kasih. Atas kesediaan IbuBapak untuk mengisi lembar validasi ini, saya
ucapkan terima 7.
Mohon memberi tanda check √ padasalah satu skala penilaian yang sesuai dengan penilaian BapakIbu.
8. Mohon untuk memberikan catatan perbaikan pada poin
yang dikoreksi di tempat yang telah disediakan. 9.
Mohon untuk memberikan komentar dan saranumum terhadap perangkat pembelajaran yang dikembangkan
pada tempat yang disediakan. 10.
Angket respon siswa ini dikembangkan oleh Linda Dwi Astuti dan Shofyan Adi Prasetya
Lampiran 3f
240
B. Kisi-Kisi Angket Respon Siswa No
Kategori