Hasil Penelitian Software Pembelajaran Fisika Pesona Edu

66 Berdasarkan hasil perhitungan di atas, deviasi standarnya adalah sebesar: SD = 1,56.

b. Deviasi Standar Software Lebah Kreasi

Berdasarkan data skor hasil pengamatan yang dilakukan penulis, deviasi standar dapat dihitung dengan proses sebagai berikut: Tabel 4.4. Perhitungan Deviasi Standar dari Data Skor Hasil Pengamatan terhadap Software Lebah Kreasi No. X f fX x x 2 fx 2 1. 2 3 6 -1 1 3 2. 3 2 6 3. 4 3 12 1 1 3 Total N = 8   fX 24 - -   2 fx 6 Berdasarkan hasil perhitungan di atas, deviasi standarnya adalah sebesar: SD = 0,87 . Keterangan: Nilai x didapat dengan mencari nilai Mx = N fX  , kemudian nilai X dikurangi nilai Mx. Deviasi standar dapat dihitung menggunakan rumus: SD = N fx  2 . 67

4. Perbandingan Hasil Pengamatan terhadap Software Pesona Edu dan

Lebah Kreasi pada Tiap-tiap Indikator Tabel 4.5. Perbandingan Skor dan Persentase Software Pembelajaran Fisika pada Tiap-tiap Indikator N0. Indikator Pesona Edu Lebah Kreasi Skor Persentase Skor Persentase 1. Relevansi tujuan pembelajaran dengan SKKDKrikulum 2 50 2 50 2. Ketepatan penggunaan strategi pembelajaran 2 50 4 100

3. Interaktivitas

4 100 2 50

4. Kontekstualitas

4 100 4 100 5. Kemudahan untuk dipahami 4 100 4 100 6. Kejelasan uraian, pembahasan, contoh, simulasi, dan latihan 2 50 3 75 7. Konsistensi evaluasi dengan tujuan pembelajaran 2 50 8. Pemberian umpan balik terhadap hasil evaluasi 3 75 Berdasarkan Tabel 4.5, pada software Pesona Edu, indikator yang mendapat skor 0 dengan persentase skor sebesar 0 adalah indikator konsistensi evaluasi dengan tujuan pembelajaran dan pemberian umpan balik terhadap hasil evaluasi. Indikator yang mendapat skor 2 dengan persentase skor sebesar 50 adalah indikator relevansi tujuan pembelajaran dengan SKKDKrikulum, ketepatan penggunaan strategi pembelajaran, dan kejelasan uraian, pembahasan, contoh, simulasi, latihan. Indikator yang mendapat skor 4 dengan persentase skor 100 adalah indikator interaktivitas, kontekstualitas, dan kemudahan untuk dipahami.