13. Apakah dimensi goal-commitment institutional attachment pada variabel
penyesuaian diri di perguruan tinggi berpengaruh secara signifikan terhadap
prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi UIN Jakarta?
14. Apakah jalur penerimaan mahasiswa baru pada variabel demografi
berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa tahun
pertama Fakultas Psikologi UIN Jakarta? 1.3. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian
1.3.1. Tujuan Penelitian
Mengacu kepada rumusan masalah, maka tujuan dalam penelitian ini terbagi menjadi dua, yaitu sebagai berikut.
1.3.1.1. Tujuan Penelitian Mayor
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh motivasi akademik extrinsic motivation, intrinsic motivation dan amotivation, gaya belajar
independent, avoidant, collaborative, dependent, competitive dan participant, penyesuaian diri di perguruan tinggi academic adjustment, social adjustment,
personal-emotional adjustment dan goal-commitment institutional attachment
dan jalur penerimaan mahasiswa baru terhadap prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi UIN Jakarta.
1.3.1.2. Tujuan Penelitian Minor
Penelitian ini juga menguji seberapa besar kontribusi yang diberikan oleh setiap dimensi atau jenis dari masing-masing variabel terhadap prestasi akademik, lebih
lanjut uraiannya sebagai berikut.
1. Untuk menguji pengaruh dimensi extrinsic motivation pada variabel motivasi
akademik terhadap prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas
Psikologi UIN Jakarta.
2. Untuk menguji pengaruh dimensi intrinsic motivation pada variabel motivasi
akademik terhadap prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas
Psikologi UIN Jakarta.
3. Untuk menguji pengaruh dimensi amotivation pada variabel motivasi
akademik terhadap prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas
Psikologi UIN Jakarta.
4. Untuk menguji pengaruh jenis independent pada variabel gaya belajar
terhadap prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi UIN
Jakarta.
5. Untuk menguji pengaruh jenis avoidant pada variabel gaya belajar terhadap
prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi UIN Jakarta.
6. Untuk menguji pengaruh jenis collaborative pada variabel gaya belajar
terhadap prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi UIN
Jakarta.
7. Untuk menguji pengaruh jenis dependent pada variabel gaya belajar terhadap
prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi UIN Jakarta.
8. Untuk menguji pengaruh jenis competitive pada variabel gaya belajar terhadap
prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi UIN Jakarta.
9. Untuk menguji pengaruh jenis participant pada variabel gaya belajar terhadap
prestasi akademik mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi UIN Jakarta
