Goal-Commitment Institutional Attachment METODE PENELITIAN

3.5. Teknik Analisis Data

Dalam rangka menjawab pertanyaan penelitian, yaitu apakah terdapat pengaruh motivasi akademik, gaya belajar, penyesuaian diri di perguruan tinggi dan jalur penerimaan mahasiswa baru terhadap prestasi akademik, dan untuk mengetahui seberapa besar sumbangan yang diberikan masing-masing variabel terhadap prestasi akademik, peneliti menggunakan metode statistika karena datanya berupa angka-angka yang merupakan hasil pengukuran dan perhitungan. Dalam hal ini berdasarkan hipotesis yang akan diukur, peneliti menggunakan teknik analisis multiple regression atau analisis regresi berganda untuk mengetahui besar dan arah hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Adapun persamaan analisis regresi berganda pada penelitian ini adalah: Keterangan: Y = dependent variable dv yaitu prestasi akademik a = intercept konstan b = Koefisien regresi untuk masing-masing X X 1 = Extrinsic Motivation X 2 = Intrinsic Motivation X 3 = Amotivation X 4 = Independent X 5 = Avoidant X 6 = Collaborative X 7 = Dependent X 8 = Competitive X 9 = Participant X 10 = Academic Adjustment X 11 = Social Adjustment X 12 = Personal-Emotional Adjustment X 13 = Goal-Commitment Institutional Attachment X 14 = Jalur Penerimaan Mahasiswa Baru e = residual Y=a+b 1 X 1 +b 2 X 2 +b 3 X 3 +b 4 X 4 +b 5 X 5 +b 6 X 6 +b 7 X 7 +b 8 X 8 +b 9 X 9 +b 10 X 10 +b 11 X 11 +b 12 X 12 +b 13 X 13 +b 14 X 14 +e Melalui regresi berganda ini dapat diperoleh nilai R, yaitu koefisien korelasi berganda antara prestasi akademik dengan motivasi akademik, gaya belajar dan penyesuaian diri di perguruan tinggi. Besarnya kemungkinan prestasi akademik yang disebabkan oleh faktor-faktor yang telah disebutkan tadi, ditunjukkan oleh koefisien determinasi berganda atau R². R² merupakan proporsi varians dari prestasi akademik yang dijelaskan oleh motivasi akademik, gaya belajar dan penyesuaian diri di perguruan tinggi. Untuk mendapatkan nilai R², digunakan rumusan sebagai berikut: = ��� ∑�² Uji R² diuji untuk membuktikan apakah penambahan varians dari independen variabel satu per satu signifikan atau tidak penambahannya. Untuk membuktikan apakah regresi X pada Y signifikan atau tidak, maka dapat diuji dengan menggunakan uji F, untuk membuktikan hal tersebut dengan menggunakan rumus F, yaitu sebagai berikut: � = � ⁄ − � − � − ⁄ Pembagian disini adalah R² itu sendiri dengan df nya yaitu k, ialah jumlah independen variabel yang dianalisis, sedangkan penyebutnya 1 - R² dibagi dengan N – k – 1 dimana N adalah jumlah sampel. Dari hasil uji F yang dilakukan nantinya, dapat dilihat apakah variabel-variabel independen yang diujikan memiliki pengaruh terhadap dependen variabel. Kemudian untuk menguji apakah pengaruh yang diberikan variabel- variabel independen signifikan terhadap dependen variabel, maka peneliti melakukan uji t. Uji t yang dilakukan menggunakan rumus sebagai berikut: � = � ь Dimana b adalah koefisien regresi dan Sь adalah standar deviasi sampling dari koefisien b. selama uji T, peneliti akan menulis R², signifikan tidaknya dilakukan dengan menggunakan rumus yang telah dijelaskan sebelumnya. Seluruh perhitungan penelitian ini dilakukan dengan menggunakan software SPSS 16.0.

3.6. Prosedur Penelitian

Prosedur penelitian terdiri dari beberapa tahapan, yaitu: 1. Sebelum turun ke lapangan, peneliti merumuskan masalah penelitian, kemudian menentukan variabel penelitian yaitu prestasi akademik, motivasi akademik, gaya belajar, penyesuaian diri di perguruan tinggi dan satu variabel demografi yaitu jalur penerimaan mahasiswa baru. Setelah itu mengadakan studi pustaka untuk melihat masalah tersebut dari sudut pandang teoritis. Setelah mendapatkan teori-teori secara lengkap, kemudian peneliti menyiapkan, membuat, dan menyusun alat ukur yang akan digunakan dalam penelitian ini, yaitu skala motivasi akademik, gaya belajar, dan penyesuaian diri di perguruan tinggi. 2. Menentukan sampel penelitian, yaitu mahasiswa angkatan 2013 Fakultas Psikologi UIN Jakarta. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling , di mana sampel penelitian telah diketahui dengan jelas oleh peneliti dan peneliti mengambil seluruh mahasiswa angkatan 2013 Fakultas Psikologi UIN Jakarta yang berjumlah 149 orang. 3. Meminta izin dan persetujuan untuk penelitian kepada pembimbing skripsi peneliti. 4. Selanjutnya, peneliti melakukan pengambilan data dengan cara memberikan kuesioner pada tiap responden. Setelah mendapatkan data yang diinginkan, peneliti melakukan skoring terhadap skala kuesioner yang telah terkumpul untuk selanjutnya dilakukan pengolahan dan pengujian dari hasil skala yang sudah didapatkan untuk dianalisis datanya dengan menggunakan software Lisrel 8.70.