4. Mengamati lingkungan kelas
Siswa diminta mengamati dan mencari benda-benda di dalam kelas yang bentuknya persegi. Benda di dalam kelas yang berbentuk persegi cukup banyak,
antara lain yaitu meja dispenser, stop kontak, pitting lampu, ternit, dan ubin.
Gambar 4.8 Contoh Benda di dalam Kelas yang Bentuknya Persegi Kedua gambar di atas merupakan sebagian benda di dalam kelas yang
berbentuk persegi. Selama kegiatan ini siswa bebas untuk berkeliling di dalam kelas agar dapat menemukan benda-benda tersbeut. Saat siswa berkeliling peneliti tetap
mengawasi agar siswa selalu dalam kondisi tenang sehingga semua terkontrol dengan baik dan kegiatan tercapai.
4.1.2.2 Fase Orientasi Langsung
Kegiatan dalam fase orientasi langsung memuat tugas singkat supaya memperoleh respon khusus dari siswa. Tugas tersebut yaitu membuat daftar dan
menempel. Tugas tersebut bertujuan agar siswa tertarik dalam mengikuti pembelajaran dan mengetahaui sejauh mana pengetahuan awal mereka apabila
diterapkan dalam tugas singkat. Uraian kegiatan sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1. Membuat daftar
Siswa secara individu membuat daftar dengan cara melist benda-benda di dalam kelas yang bentuknya persegi dengan cara menuliskan pada tabel yang terdapat di
LKS, pada tabel tersebut siswa juga diminta untuk menuliskan alasan mereka menyebutkan benda tersebut termasuk dalam benda yang bentuknya persegi. Setelah
itu diminta merangkum persaamaan dari alasan tersebut. Hasil siswa membuat daftar sebagai berikut:
Gambar 4.9 Hasil Siswa dalam Membuat Daftar Gambar di atas menunjukkan kegiatan membuat daftar sudah tercapai dengan
baik dengan siswa bisa dalam melaksanakan perintah dengan tepat. Semua siswa membuat daftar dengan rata-rata menuliskan 3 hingga 4 benda yang berbentuk
persegi. Siswa juga dapat menuliskan alasan mereka menuliskan benda tersebut berbentuk persegi bahkan siswa juga dapat menarik kesimpulan dari alasan tersebut.
2. Menempel
Setiap kelompok mendapatkan 6 gambar perkotaan. Siswa diminta untuk mengamati keenam gambar tersebut kemudian mencari gambar yang terdapat bangun
persegi. Setelah menemukan gambar perkotaan yang terdapat bangun datar persegi, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
siswa diminta untuk menempelkan gambar tersebut pada kertas HVS yang telah disediakan.
Kegiatan menempel sebagai berikut:
Gambar 4.10 Kegiatan Menempel Semua kelompok menempel mengikuti kegiatan menempel dengan baik.
Terdapat 4 gambar perkotaan yang harus mereka tempel dan semua kelompok menempel dengan tepat. Dengan demikian, kegiatan menempel telah tercapai dengan
baik. Siswa juga dapat menjelaskan gambar yang mereka tempel pada fase penjelasan.
4.1.2.3 Fase Penjelasan
