Keterangan :
NP = Nilai Presentase K = Nilai Komulatif dalam satu kelas
R = Jumlah responden dalam satu kelas N = Nilai maksimal soal yang diujikan
Dari hasil perhitungan dua siklus tersebut kemudian dibandingkan. Hasil perbandingan itu dapat memberikan gambaran peningkatan keterampilan menulis
laporan perjalanan menggunakan bantuan VCD karya wisata.
3.6.2 Teknik Kualitatif
Teknik kualitatif digunakakan untuk menganalisis data yang berupa perubahan tingkah laku siswa yang diperoleh dari hasil nontes. Hasil nontes kemudian dianalisis
untuk mengetahui kendala yang dihadapi siswa, hasil analisis dari data ini juga dapt digunakan sebagai dasar untuk memilih siswa mana saja yang perlu diwawancarai.
Hasil wawancara tersebut dapat memberikan gambaran mengenai kelebihan dan kekurangan menulis laporan perjalanan dengan bantuan VCD karya wisata. Hasil
analisis tersebut sebagai dasar untuk mengetahui perubahan perilaku siswa setelah pembelajaran menulis laporan perjalanan dengan bantuan VCD karya wisata.
61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Hasil penelitian ini meliputi hasil tes dan nontes. Hasil ini diperoleh dari hasil prasiklus, siklus I dan siklus II berupa keterampilan menulis paragraf eksposisi
setelah tindakan penelitian dilakukan. Hasil tes siklus I berupa keterampilan menulis laporan perjalanan, setelah mendapatkan pembelajaran menggunakan bantuan VCD
karya wisata sedangkan hasil nontes dari observasi, jurnal, dan wawancara.
4.1.1 Hasil Prasiklus
Tes prasiklus merupakan tindakan awal dalam pembelajaran menulis laporan perjalanan siswa sebelum dilakukan penelitian. Tujuan dilakukannya tes prasiklus
adalah untuk mengetahui keadaan awal kemampuan menulis laporan perjalanan siswa kelas VIII C SMP Negeri 01 Warureja Tegal sebelum menggunakan media yang akan
disajikan oleh peneliti. Jumlah siswa yang mengikuti tes prasiklus sebanyak 35 siswa. Adapun aspek yang dinilai dalam tindakan prasiklus meliputi: 1 karasteristik judul,
2 penegembangan kerangka laporan, 3 isi laporan perjalanan, 4 keruntutan pemaparan, 5 penyusunan kalimat, 6 pilihan kata, 7 ketepatan ejaan dan tanda
baca, 8 kerapian tulisan. Hasil tes menulis laporan perjalanan pada prasiklus dapat dilihat pada tabel
berikut.
