Teknik Wawancara Teknik Dokumentasi Foto

berlangsung. kemudian gambar-gambar tersebut disimpan sebagai arsip. Pengambilan data dengan dokumentasi foto dilakukan dengan meminta bantuan teman sejawat. Langkah-langkah yang ditempuh peneliti pada kegiatan dokumentasi foto yaitu 1 menyiapkan media yang akan digunakan untuk mendokumentasikan kegiatan yang berlangsung selama pembelajaran, 2 menyiapkan orang untuk mendokumentasikan dengan foto setiap kegiatan, dan 3 menyimpan hasil dokumentasi.

3.6 Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian tindakan kelas ini adalah teknik kuantitatif dan teknik kualitatif.

3.6.1 Teknik Kuantitatif

Teknik kuantitatif ini digunakan untuk menganalisis atau mengolah data yang diperoleh dari hasil tes pada siklus I dan siklus II. Data yang dihitung dalam presentase dapat dihitung dengan langkah-langkah antara lain 1 menghitung jumlah nilai yang didapat dari hasil tugas-tugas yang diberikan pada siswa, 2 menghitung nilai kuantitatif dari tugas-tugas siswa, 3 menghitung nilai rata-rata, dan 4 menghitung presentase. Presentase dihitung dengan menggunakan rumus berikut: NP= NK x 100 R Keterangan : NP = Nilai Presentase K = Nilai Komulatif dalam satu kelas R = Jumlah responden dalam satu kelas N = Nilai maksimal soal yang diujikan Dari hasil perhitungan dua siklus tersebut kemudian dibandingkan. Hasil perbandingan itu dapat memberikan gambaran peningkatan keterampilan menulis laporan perjalanan menggunakan bantuan VCD karya wisata.

3.6.2 Teknik Kualitatif

Teknik kualitatif digunakakan untuk menganalisis data yang berupa perubahan tingkah laku siswa yang diperoleh dari hasil nontes. Hasil nontes kemudian dianalisis untuk mengetahui kendala yang dihadapi siswa, hasil analisis dari data ini juga dapt digunakan sebagai dasar untuk memilih siswa mana saja yang perlu diwawancarai. Hasil wawancara tersebut dapat memberikan gambaran mengenai kelebihan dan kekurangan menulis laporan perjalanan dengan bantuan VCD karya wisata. Hasil analisis tersebut sebagai dasar untuk mengetahui perubahan perilaku siswa setelah pembelajaran menulis laporan perjalanan dengan bantuan VCD karya wisata.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN MELALUI MODEL JURISPRUDENSIAL BERBASIS WISATA LAPANGAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 BATANG

5 40 451

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN PERAN MENGGUNAKAN TEKNIK JIGSAW DAN MEDIA VCD DRAMA PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 01 KANGKUNG KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010 2011

0 13 148

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN FOTO JURNALISTIK PADA SISWA KELAS VIII Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Menggunakan Foto Jurnalistik Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Mantingan Tahun Ajaran 2012/ 2013.

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN FOTO JURNALISTIK PADA SISWA KELAS VIII Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Menggunakan Foto Jurnalistik Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Mantingan Tahun Ajaran 2012/ 2013.

0 0 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI DENGAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK PADA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI DENGAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 4 GEYER KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN.

0 1 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN HASIL KEGIATAN MELALUI METODE DISPRESS PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 RANDUDONGKAL, PEMALANG.

0 0 2

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN STRATEGI 3W2H PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SALAM.

1 47 164

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA DIORAMA PADA SISWA KELAS VIII-5 SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA.

2 51 208

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA VCD FILM KARTUN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SITIADI.

1 23 143

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN PERJALANAN MENGGUNAKAN METODE PETA KONSEP SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 12 MATARAM TAHUN PEMBELAJARAN 20162017

0 0 11