Daun jambu biji Psidium
3. Daun
Berfungsi sebagai tempat fotosintesis, tempat terjadinya transpirasi dan gutasi, penyimpanan cadangan makanan pada vakuola amilum, transpirasi dan pertukaran gaspada stomata.D. Bunga
Berfungsi dalam menghasilkan alat perkembangbiakan. Bunga akan berkembang lebih lanjut membentuk buah dan biji. Daun mahkota dan daun kelopak terdiri atas sel-sel parenkim. Epidermis pada daun kelopak dilapisi kutin, stomata, dan trikoma. Daun mahkota mempunyai epidermis berupa tonjolan yang disebut papila. Benang sari terdiri atas kepala sari dan tangkai sari. Kepala sari mempunyai beberapa lapisan dinding, yaitu epidermis, endotesium, lapisan tengah dan tapetum. Putik terdiri atas kepala sari dan tangkai putik. Berdasarkan keberadaan bagian steril pedunculus, pedicellus, receptacle, brachtea, brachteola, sepal, dan petal dan bagian fertil benangsari dan putik bunga dapat digolongkan menjadi bunga lengkap contoh: bunga sepatu dan bunga melati danbunga tak lengkap contoh: bunga kelapa dan bunga salak. Berdasarkan kelengkapan alat kelamin bunga dapat digolongkan dalam bunga sempurna memiliki benang sari dan putik contoh: bunga papaya dan bunga terung,bunga tidak sempurna memiliki benang sari atau putik saja contoh: bunga jagung dan bunga pinus Perbedaan struktur batang pada tumbuhan monokotil dan dikotil Berkas pengangkut pada batang monokotil tersebar sedangkan dikotil tersusun rapi. Berbeda dengan berkas pengangkut pada akar monokotil maupun dikotil dimana keduanya sama-sama tersusun secara teratur. Dan tipe pembuluh pada batang monokotil yaitu tipe kolateral tertutup yaitu tidak memiliki kambium sedangkan pada tumbuhan dikotil memiliki kambium yang menghubungkan antara xylem dan floem sehingga tipe berkas pengangkutnya merupakan tipe kolateral terbuka. Perbedaan struktur jaringan daun pada monokotil dan dikotil a. Daun monokotil b. Daun dikotil MONOKOTIL DIKOTILParts
» Perpustakaan Penjaga Sekolah Keamanan
» Perumusan Program Kegiatan PPL Kegiatan PPL
» Observasi Pembelajaran di Kelas
» PELAKSANAAN PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
» ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI a Analisis Hasil Pelaksanaan
» JADWAL MENGAJAR KELAS XI MIA 1, 2, 3, DAN 4 PERHITUNGAN JUMLAH JAM EFEKTIF
» Teknik dan Instrumen Penilaian
» Agung Kismono, S.Pd Ajeng Narulita Kusumas Tuti
» Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran
» Struktur Akar Struktur Batang
» Struktur Daun Materi Konsep gabungan antar fakta yang saling berhubungan
» Pertemuan pertama 2x45 menit
» AlatMediaBahan Teknik dan Instrumen Penilaian
» Indikator Pencapaian Bunga PENUTUP
» Jika perlu, gunakan buku panduan belajar untuk menjawab pertanyaan
» Metode Pembelajaran AlatMediaBahan Alat dan Bahan Kompetensi Inti
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
» Identifikasi gambar jaringan hewan dan jelaskan pada kolom deskripsi
» Lengkapi tabel berikut sesuai tabel diatas dan sumber bacaan
» Tuliskan fungsi masing-masing jaringan diatas
» Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
» Ambilah prpearat awetan jaringan epitel hewan dan amati dibawah mikroskop
» Max Schultze 1825 - 1914 Rudolf Virchow 1858
» Walter Flemming 1843 Materi Pembelajaran 1.
» Struktur kimia organik antara lain tersusun atas karbohidrat, lemak, protein,
» Membran Sel Materi Pembelajaran 1.
» Sitoplasma Nukleus Materi Pembelajaran 1.
» Badan Golgi Materi Pembelajaran 1.
» Badan mikro peroksisom, glioksisom Sentriol Sentrosom
» Pertemuan Pertama: 90 menit 2 jam pelajaran Melakukan Observasi
» Pengajuan Hipotesis: Kegiatan Pembelajaran
» Mengumpulkan Data Kegiatan Pembelajaran
» Analisis Data Kegiatan Pembelajaran
» MediaAlat Bahan Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
» Mitokondria Badan mikro peroksisom, glioksisom
» Sentriol Sentrosom Materi Pembelajaran 1.
» Pertemuan Pertama: 90 menit 2 jam pelajaran
» Sumber Belajar Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
» Kompetensi Inti KI Materi Pembelajaran
» Media: Sumber Belajar: Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
» PertemuanKesatu: Pertemuan kedua: Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
» Model dan Metode Pembelajaran Penilaian
» Jantung Pembuluh Darah Materi Pembelajaran
» Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran AlatMediaBahan
» Menjelaskan lintasan peredaran darah pada manusia dan hewan tertentu
» Sistem Peredaran Darah Besar Sistemik
» Metode Pembelajaran AlatMediaBahan PENUTUP
» Lampiran Tujuan Alat dan Bahan Hasil Diskusi
» Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Golongan Darah dan Transfusi
» Hasil Pengamtan Diskusi PENUTUP
» Metode Pembelajaran AlatMediaBahan Kompetensi Inti
» Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran AlatMediaBahan Materi Pembelajaran Lampiran
» KODE SOAL B Indikator Pencapaian
Show more