Walter Flemming 1843 Materi Pembelajaran 1.
7. Lisosom
Terutama terdapat pada sel fagositosis, Hanya terdapat pada sel hewan . Berupa kantung agak bulat dan dibatasi membran tunggal, Mengandung enzim pencerna hidrolitik seperti: proteasa, nukleasa, lipasa dan fosfatasa. Enzim tersebut aktif dalam lingkungan asam Enzim dalam lisosom dibentuk oleh RE kasar yang selanjutnya dikirim ke dalam Golgi kompleks. Lisosom dibentuk oleh RE dan Badan Golgi. Fungsi Lisosom : a Mencerna materi yang diambil secara endositosis b Autofagi : penyingkiran struktur-struktur yang tidak dikehendaki dalam sel c Autolisis : penghancuran diri sel dengan cara membebaskan semua isi lisosom dalam sel. Misal pada penyerapan kembali ekor berudu d Eksositosis : pembebasan enzim di luar sel, misal pada penggantian tulang rawan pada perkembangan tulang keras8. Mitokondria
Berbentuk bulat bulat panjang . Panjang 1 – 10 mikron. Dijumpai pada sel eukariot aerob. Memiliki membran ganda 2 lapis. Membran dalam berlekuk-lekuk disebut krista, Ruangan di antara lipatan disebut matriks yang kaya akan sitokrom, ADN, ARN, dan protein. Fungsi : tempat berlangsungnya respirasi aerob oksidasi makanan menghasilkan energi ATP9. Badan mikro peroksisom, glioksisom
Berukuran 0.3 – 1.5 mikron, terlindung oleh selapis membran Mengandung enzim katalase hidrogen peroksidase dan oksidase. Katalase berfungsi mengubah H 2 O 2 menjadi H 2 O +O 2 . Peroksisom juga berperan dalam perubahan lemak menjadi karbohidrat dan perubahan senyawa purin di dalam sel. Peroksisom terdapat dalam sel tumbuhan sel hewan Glioksisom ditemukan dalam jaringan penyimpan lemak dari biji tumbuhan, mengandung enzim yang mengawali perubahan lemak menjadi gula untuk sumber energai pada perkecambahan biji10. Sentriol Sentrosom
Terdiri dari sepasang badan berbentuk tabung silinder, merupakan kesatuan yang disebut sentrosom. Berisi 9 triplet mikrotubulus, terletak dekat nukleus Terdapat pada sel hewan. Berperan membentuk benang-benang gelendong pembelahan pada waktu pembelahan selParts
» Perpustakaan Penjaga Sekolah Keamanan
» Perumusan Program Kegiatan PPL Kegiatan PPL
» Observasi Pembelajaran di Kelas
» PELAKSANAAN PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
» ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI a Analisis Hasil Pelaksanaan
» JADWAL MENGAJAR KELAS XI MIA 1, 2, 3, DAN 4 PERHITUNGAN JUMLAH JAM EFEKTIF
» Teknik dan Instrumen Penilaian
» Agung Kismono, S.Pd Ajeng Narulita Kusumas Tuti
» Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran
» Struktur Akar Struktur Batang
» Struktur Daun Materi Konsep gabungan antar fakta yang saling berhubungan
» Pertemuan pertama 2x45 menit
» AlatMediaBahan Teknik dan Instrumen Penilaian
» Indikator Pencapaian Bunga PENUTUP
» Jika perlu, gunakan buku panduan belajar untuk menjawab pertanyaan
» Metode Pembelajaran AlatMediaBahan Alat dan Bahan Kompetensi Inti
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
» Identifikasi gambar jaringan hewan dan jelaskan pada kolom deskripsi
» Lengkapi tabel berikut sesuai tabel diatas dan sumber bacaan
» Tuliskan fungsi masing-masing jaringan diatas
» Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
» Ambilah prpearat awetan jaringan epitel hewan dan amati dibawah mikroskop
» Max Schultze 1825 - 1914 Rudolf Virchow 1858
» Walter Flemming 1843 Materi Pembelajaran 1.
» Struktur kimia organik antara lain tersusun atas karbohidrat, lemak, protein,
» Membran Sel Materi Pembelajaran 1.
» Sitoplasma Nukleus Materi Pembelajaran 1.
» Badan Golgi Materi Pembelajaran 1.
» Badan mikro peroksisom, glioksisom Sentriol Sentrosom
» Pertemuan Pertama: 90 menit 2 jam pelajaran Melakukan Observasi
» Pengajuan Hipotesis: Kegiatan Pembelajaran
» Mengumpulkan Data Kegiatan Pembelajaran
» Analisis Data Kegiatan Pembelajaran
» MediaAlat Bahan Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
» Mitokondria Badan mikro peroksisom, glioksisom
» Sentriol Sentrosom Materi Pembelajaran 1.
» Pertemuan Pertama: 90 menit 2 jam pelajaran
» Sumber Belajar Mediaalat, Bahan, dan Sumber Belajar
» Kompetensi Inti KI Materi Pembelajaran
» Media: Sumber Belajar: Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
» PertemuanKesatu: Pertemuan kedua: Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
» Model dan Metode Pembelajaran Penilaian
» Jantung Pembuluh Darah Materi Pembelajaran
» Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran AlatMediaBahan
» Menjelaskan lintasan peredaran darah pada manusia dan hewan tertentu
» Sistem Peredaran Darah Besar Sistemik
» Metode Pembelajaran AlatMediaBahan PENUTUP
» Lampiran Tujuan Alat dan Bahan Hasil Diskusi
» Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Golongan Darah dan Transfusi
» Hasil Pengamtan Diskusi PENUTUP
» Metode Pembelajaran AlatMediaBahan Kompetensi Inti
» Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran AlatMediaBahan Materi Pembelajaran Lampiran
» KODE SOAL B Indikator Pencapaian
Show more