Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Hasil Penelitian

commit to user

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas diperoleh beberapa masalah yang dirumuskan sebagai berikut. 1. Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis puisi siswa kelas VIII B SMP Negeri 3 Bayat? 2. Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dapat meningkatkan kualitas hasil pembelajaran menulis puisi siswa kelas VIII B SMP Negeri 3 Bayat?

C. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah diperoleh tujuan penelitian tindakan kelas adalah untuk menjelaskan. 1. Keberhasilan penerapan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis puisi siswa kelas VIII B SMP Negeri 3 Bayat. 2. Keberhasilan penerapan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dalam meningkatkan kualitas hasil pembelajaran menulis puisi siswa kelas VIII B SMP Negeri 3 Bayat.

D. Manfaat Hasil Penelitian

Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Secara teoretis, yaitu hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khasanah keilmuan dalam hal pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di tingkat SMP. Khususnya memberikan pengaruh pada pembelajaran menulis puisi bagi siswa SMP. Selain itu juga sebagai perantara memperkenalkan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dalam dunia pembelajaran. commit to user 2. Secara praktis, hasil penelitian ini diharapkan akan memberikan manfaat sebagai berikut. a. Bagi siswa, pemanfaatan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dalam pengajaran menulis puisi memungkinkan siswa melakukan kegiatan menulis puisi dengan benar. Hal ini juga dapat menambah pengetahuan siswa lainnya tentang pembelajaran menulis puisi. b. Bagi guru, penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing terhadap pembelajaran menulis puisi merupakan hal yang belum banyak dilakukan oleh guru Bahasa Indonesia. Oleh sebab itu, hasil pelaksanaan penelitian ini dapat memberikan pengalaman pada guru-guru yang terlibat dalam pelaksanaan pembelajaran yang lebih efektif dan mendorong mereka untuk meninggalkan penggunaan model pembelajaran yang kurang produktif. c. Bagi sekolah, hasil penelitian ini dapat memberikan pengalaman dan dorongan kepada guru-guru lain untuk menggunakan inovasi model pembelajaran yang membawa siswa ke arah kemajuan. commit to user

BAB II TINJAUAN PUSTAKA, PENELITIAN YANG RELEVAN, KERANGKA

Dokumen yang terkait

Penerapan Metode Pembelajaran Kancing Gemerincing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII-3 MTs Negeri Tangerang II Pamulang

0 4 263

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI

6 102 237

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KANCING GEMERINCING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TEKANAN KELAS VIII SMP NEGERI 1 DOLOK BATU NANGGART.P 2011/2012.

0 1 18

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING DALAM Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Dalam Pembelajaran Ipa Kelas

0 0 17

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DAN MENULIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA.

0 4 43

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pilangsari 1 Sr

0 2 17

PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pilangsari 1 Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 9

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pilangsari 1 Sragen Tah

0 2 16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERINTEGRASI PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD Penerapan Model Pembelajaran Arias Terintegrasi Pada Pembelajaran Kooperatif Stad Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika (Ptk Pada Siswa Kelas Viii C Smp Negeri 3

0 1 17

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 14 SURAKARTA.

0 0 21