Kemampuan Mengevaluasi Kemampuan Mencipta

16

2.1.1.5 Kemampuan Mengevaluasi

Mengevaluasi adalah proses membuat keputusan berdasarkan kriteria dan standar. Standar dan kriteria tersebut ditentukan sendiri oleh siswa sesuai dengan pengetahuan, pemahaman konsep yang ia miliki, serta yang ia anggap tepat Anderson Krathwohl, 2010: 125. Kemampuan mengevaluasi dibagi menjadi dua aspek, yaitu memeriksa dan mengkritik Anderson Krathwohl, 2010: 126- 127 yang dijabarkan sebagai berikut. 1. Memeriksa Memeriksa melibatkan proses menguji inkonsistensi atau kesalahan internal dalam suatu operasi atau produk. Nama-nama lain dari memeriksa adalah mengoordinasi, mendeteksi, memonitor, dan menguji 2. Mengkritik Mengkritik melibatkan proses penilaian suatu produk atau proses berdasarkan kriteria dan standar eksternal. Mengkritik dalam hal ini contohnya adalah siswa mengamati suatu produk tertentu, kemudian ia akan mencatat ciri-ciri positif dan negatif yang dimiliki produk tersebut. Nama lain dari mengkritik adalah menilai. Peneliti memfokuskan penelitiannya terhadap dua aspek kemampuan mengevaluasi, yaitu memeriksa dan mengkritik.

2.1.1.6 Kemampuan Mencipta

Mencipta adalah proses menyusun elemen-elemen jadi sebuah keseluruhan yang koheren atau fungsional Anderson dan Krathwohl, 2010: 126. Kemampuan mencipta dibagi menjadi tiga aspek, yaitu merumuskan, merencanakan, dan memproduksi Anderson Krathwohl, 2010: 130-133 yang dijabarkan sebagai berikut. 1. Merumuskan Merumuskan melibatkan proses menggambarkan masalah dan membuat pilihan atau hipotesis yang memenuhi kriteria-kriteria tertentu, contohnya guru memberikan sebuah pertanyaan agar siswa mampu menemukan permasalahan, kemudian siswa membuat dugaan sementara untuk menjawab pertanyaan guru tersebut. Nama lain dari merumuskan adalah membuat hipotesis. 17 2. Merencanakan Merencanakan melibatkan proses merencanakan metode penyelesaian masalah yang sesuai dengan kriteria-kriteria masalahnya, yakni membuat rencana untuk menyelesaikan masalah. Merencanakan juga diartikan sebagai kegiatan mempraktikkan langkah-langkah prosedur untuk menciptakan solusi yang nyata bagi suatu masalah. Nama lain dari merencanakan adalah mendesain. 3. Memproduksi Memproduksi melibatkan proses melaksanakan rencana untuk menyelesaikan masalah yang memenuhi spesifikasi-spesifikasi tertentu. Tujuan dari memproduksi adalah menghasilkan suatu produk yang orisinil dan khas, serta didasarkan pada proses kognitif yang telah dipenuhi sebelumnya. Peneliti memfokuskan penelitiannya terhadap dua aspek kemampuan mencipta, yaitu merumuskan dan mendesain.

2.1.1.7 Hakikat IPA