36
Buku Guru Fisika SMAMA Kelas X
E. Penilaian
1. Penilaian oleh Guru
No. KD
Indikator Esensial Teknik
Keterangan
1. KD KI 1
Observasi perilaku Lembar observasi
2. KD KI 2
Observasi perilaku Lembar observasi
3. KD pada KI 3
Menjelaskan hakikat fisika.
Tes tertulis Lembar tes tertulis
Menjelaskan hubungan fisika dengan ilmu lainnya.
Menjelaskan kegunaan mem- pelajari fisika.
Menjelaskan pengertian peng- ukuran.
Menjelaskan aspek-aspek dalam pengukuran.
Menjelaskan ketidakpastian dalam pengukuran.
Menjelaskan keselamatan kerja dalam pengukuran.
Menjelaskan pengertian besaran pokok dan satuannya.
Menjelaskan besaran turunan. Melakukan konversi satuan ke SI.
Menjelaskan pengertian angka penting
4. KD pada KI 4
Melakukan pengukuran besaran panjang dengan mistar, jangka
sorong, dan mikrometer sekrup.
Pe n i l a i a n u n j u k kerja dan sikap
Lembar penilaian Melakukan pengukuran besaran
massa dengan berbagai neraca. Melakukan pengukuran besaran
waktu dengan stopwatch. Melakukan pengukuran besaran
turunan menggunakan alat-alat yang biasa dijumpai.
Membuat laporan tugas dan hasil percobaan
Penilaian produk Diskusi kelompok dalam menye-
lesai kan tugas. Penilaian sikap
Presentasi tugas dan hasil kerja kelompok.
Menerapkan pengukuran untuk masalah-masalah yang relevan.
Penilaian por to- folio
37
Bab I Pengukuran
2. Penilaian Sikap
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli gotong
royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
No. Nama
Jujur Disiplin
Tanggung Jawab
Peduli Kerja
Keras Skor
Nilai 1
2 3
1 2
3 1
2 3
1 2
3 1
2 3
1. 2.
3. Dst
Petunjuk penilaian: Rentang nilai N:
3 = AB amat baik 12 ≤ N 15
AB 2 = B baik
8 ≤ N 11 B
1 = C cukup 5 ≤ N 7
C
3. Refleksi Diri
a. Peserta didik diminta melakukan releksi diri dengan memberi tanda centang pada kotak dianggap sesuai.
No. Materi
Tidak Menguasai
Menguasai Sangat
Menguasai
1. Mengetahui hakikat fisika.
2. Membedakan besaran pokok dan besaran
turunan beserta satuannya. 3.
Melakukan pengukuran panjang dengan mistar, jangka sorong, dan mikrometer sekrup.
4. Mengetahui kesalahan-kesalahan dalam
pengukuran dan cara mengatasinya. 5.
Menuliskan hasil pengukuran dan perhitungan dengan angka penting.
6. Menyajikan data dalam bentuk grafik.
b. Guru memberikan jam tambahan untuk peserta didik yang tidak menguasai materi yang telah dibahas.
38
Buku Guru Fisika SMAMA Kelas X
4. Penilaian Teman
Kategori