Penilaian oleh Guru Penilaian Sikap Refleksi Diri Penilaian Teman

104 Buku Guru Fisika SMAMA Kelas X

D. Rangkuman

Guru dapat menugaskan peserta didik untuk membuat rangkuman dan ringkasan sendiri dari bab ini, seperti berikut. 1. Gerak melingkar adalah gerak suatu benda yang lintasannya berupa lingkaran. Gerak melingkar beraturan adalah gerak melingkar dengan laju tetap meskipun vektor kecepatannya berubah-ubah. 2. Besaran-besaran pada gerak melingkar, antara lain periode, frekuensi, kecepatan sudut, dan percepatan sudut.

E. Penilaian

1. Penilaian oleh Guru

No. KD Indikator Esensial Teknik Keterangan 1. KD KI 1 Observasi perilaku Lembar observasi 2. KD KI 2 Observasi perilaku Lembar observasi 3. KD pada KI 3 Menjelaskan pengertian dan besaran gerak melingkar. Tes tertulis Lembar tes tertulis Menjelaskan percepatan sentri- petal. Menjelaskan pemindahan gerak melingkar. Menjelaskan gaya sentripetal. Menjelaskan penerapan gaya sentripetal. Menguraikan vektor. Menjumlah vektor secara analitik. 4. KD pada KI 4 Melakukan percobaan gerak melingkar beraturan. Pe n i l a i a n u n j u k kerja dan sikap Lembar penilaian produk Melakukan percobaan tentang gaya sentripetal. Menyajikan hasil kerja ilmiah peng- amatan, inferensi, dan mengo- munikasikan hasil percobaan. Penyajian hasil proyek Penilaian proyek dan portofolio Membuat laporan dalam bentuk tulisan ilmiah proyek. Penilaian produk 105 Bab V Gerak Melingkar

2. Penilaian Sikap

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. No. Nama Jujur Disiplin Tanggung Jawab Peduli Kerja Keras Skor Nilai 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1. 2. 3. Dst Petunjuk penilaian: Rentang nilai N: 3 = AB amat baik 12 ≤ N 15 AB 2 = B baik 8 ≤ N 11 B 1 = C cukup 5 ≤ N 7 C

3. Refleksi Diri

a. Peserta didik diminta melakukan releksi diri dengan memberi tanda centang pada kotak dianggap sesuai. No. Materi Tidak Menguasai Menguasai Sangat Menguasai 1. Menjelaskan besaran-besaran pada gerak melingkar. 2. Menyelesaikan permasalahan sehari- hari dengan menerapkan konsep gerak melingkar. b. Guru memberikan jam tambahan untuk peserta didik yang tidak menguasai materi yang telah dibahas.

4. Penilaian Teman

Guru meminta peserta didik untuk menilai rekan satu kelompoknya saat melakukan kerja berkelompok. Tabel berikut memberikan contoh penilaian teman. 106 Buku Guru Fisika SMAMA Kelas X No. Nama Anggota Kelompok Penilaian Skor Nilai Kreativitas Inisiatif Kerja Sama Menghargai Teman Suka Menolong 1. 2. 3. 4. Petunjuk penilaian: Rentang nilai N: 3 = AB amat baik 12 ≤ N 15 AB 2 = B baik 8 ≤ N 11 B 1 = C cukup 5 ≤ N 7 C

F. Bentuk Komunikasi dengan Orang TuaWali