104
Buku Guru Fisika SMAMA Kelas X
D. Rangkuman
Guru dapat menugaskan peserta didik untuk membuat rangkuman dan ringkasan sendiri dari bab ini, seperti berikut.
1. Gerak melingkar adalah gerak suatu benda yang lintasannya berupa lingkaran. Gerak melingkar beraturan adalah gerak melingkar dengan laju tetap meskipun vektor
kecepatannya berubah-ubah. 2. Besaran-besaran pada gerak melingkar, antara lain periode, frekuensi, kecepatan sudut,
dan percepatan sudut.
E. Penilaian
1. Penilaian oleh Guru
No. KD
Indikator Esensial Teknik
Keterangan
1. KD KI 1
Observasi perilaku Lembar observasi
2. KD KI 2
Observasi perilaku Lembar observasi
3. KD pada KI 3
Menjelaskan pengertian dan besaran gerak melingkar.
Tes tertulis Lembar tes tertulis
Menjelaskan percepatan sentri- petal.
Menjelaskan pemindahan gerak melingkar.
Menjelaskan gaya sentripetal. Menjelaskan penerapan gaya
sentripetal. Menguraikan vektor.
Menjumlah vektor secara analitik. 4.
KD pada KI 4 Melakukan percobaan gerak
melingkar beraturan. Pe n i l a i a n u n j u k
kerja dan sikap Lembar penilaian
produk Melakukan percobaan tentang
gaya sentripetal. Menyajikan hasil kerja ilmiah peng-
amatan, inferensi, dan mengo- munikasikan hasil percobaan.
Penyajian hasil proyek Penilaian proyek
dan portofolio Membuat laporan dalam bentuk
tulisan ilmiah proyek. Penilaian produk
105
Bab V Gerak Melingkar
2. Penilaian Sikap
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong
royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
No. Nama
Jujur Disiplin
Tanggung Jawab
Peduli Kerja
Keras Skor
Nilai 1
2 3
1 2
3 1
2 3
1 2
3 1
2 3
1. 2.
3. Dst
Petunjuk penilaian: Rentang nilai N:
3 = AB amat baik 12 ≤ N 15
AB 2 = B baik
8 ≤ N 11 B
1 = C cukup 5 ≤ N 7
C
3. Refleksi Diri
a. Peserta didik diminta melakukan releksi diri dengan memberi tanda centang pada kotak dianggap sesuai.
No. Materi
Tidak Menguasai
Menguasai Sangat
Menguasai
1. Menjelaskan besaran-besaran pada gerak
melingkar. 2.
Menyelesaikan permasalahan sehari- hari dengan menerapkan konsep gerak
melingkar.
b. Guru memberikan jam tambahan untuk peserta didik yang tidak menguasai materi yang telah dibahas.
4. Penilaian Teman
Guru meminta peserta didik untuk menilai rekan satu kelompoknya saat melakukan kerja berkelompok. Tabel berikut memberikan contoh penilaian teman.
106
Buku Guru Fisika SMAMA Kelas X
No. Nama
Anggota Kelompok
Penilaian Skor
Nilai Kreativitas
Inisiatif Kerja
Sama Menghargai
Teman Suka
Menolong
1. 2.
3. 4.
Petunjuk penilaian: Rentang nilai N:
3 = AB amat baik 12 ≤ N 15
AB 2 = B baik
8 ≤ N 11 B
1 = C cukup 5 ≤ N 7
C
F. Bentuk Komunikasi dengan Orang TuaWali