PENILAIAN Penerapan pembelajaran active learning metode card sort dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan agama islam dan budi pekerti pada pembahasan asmaul husna di kelas x multimedia 1 smk paramarta tangerang selatan
80
Guru menjelaskan kepada siswa agar mensortir
kartu Card
Sort untuk
menempatkannya pada masing-masing kategori
Siswa mendengarkan penjelasan guru
Guru mempersilahkan siswa untuk
bergerak mencari kategori yang sesuai dengan kartu indeks yang dipegangnnya dan kemudian
menempelkannya pada masing-masing kategori yang telah ditempel di setiap dinding.
Siswa berperan aktif mengikuti
metode card sort
Guru mengoreksi hasil kegiatan siswa
yakni mensortir kartu pada setiap kategori
Siswa memperhatikan
guru ketika megoreksi hasil kerja siswa
Guru memberikan reward bagi siswa
yang benar menempatkan kartu indeks sesuai dengan kategori
Siswa mendapatkan reward bagi
yang benar menempatkan kartu indek sesuai kategori
Kegiatan Penutup 10 menit
Guru menyimpulkan materi yang telah
disampaikan
Siswa memperhatikan
penjelasan guru
Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya terkait materi yang disampaikan
Beberapa siswa bertanya terkait
materi yang telah disampaikan oleh guru
Guru memimpin doa penutup untuk mengakhiri mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam
Guru memimpin doa penutup untuk mengakhiri proses pembelajaran
Pendidikan Agama Islam
Pertemuan ke II
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Kegiatan Pendahuluan 25 Menit
Memberi salam, memeriksa kebersihan
siswa, dan mengabsen siswa
siswa menjawab salam serta
memperhatikan kegiatan pengabsenan
Guru mempersilahkan siswa untuk
memimpin doa bersama
Siswa melaksanakan
doa bersama
menjelaskan tujuan pembelajaran yang
akan digunakan pada konsep materi Asmaul Husna
Siswa mendengarkan penjelasan
guru
Guru memberikan
motivasi yang
berkaitan dengan materi pelajaran kepada siswa
Siswa memperhatikan guru
secara cermat
81
Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab secara singkat dengan siswa
tentang Asmaul Husna
Siswa
memberikan Respon
dengan memberikan tanggapan Kegiatan Inti 45 menit
Siswa mempersentasikan kategori dari
kartu yang cocok dan memberi kesimpulan
Siswa berperan aktif
Seiring dengan persentasi dari tiap kategori, guru memberikan poin-poin penting
terkait dengan materi pembelajaran
Siswa berperan akti
Melaksanakan Post Test
Siswa mengerjakan soal Post
Test
Kegiatan Penutup 10 menit
Guru menyimpulkan materi yang telah
disampaikan
Siswa memperhatikan
penjelasan guru
Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya terkait materi yang disampaikan
Beberapa siswa bertanya terkait
materi yang telah disampaikan oleh guru
Guru memimpin doa penutup untuk mengakhiri mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam
Guru memimpin doa penutup untuk mengakhiri proses pembelajaran
Pendidikan Agama Islam