BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Sekolah SDN 01 Cirendeu
1. Identitas Sekolah
SDN 01 Cirendeu merupakan sekolah milik pemerintah. SDN 01 Cirendeu berdiri pada tanggal 1 Maret 1966. Sekolah yang beralamat di Jl.
Garuda No. 51, Cirendeu, Ciputat Timur merupakan kelompok sekolah inti yang berada di wilayah Cirendeu dan berakreditasi A. Gedung SDN 01 Cirendeu
berdekatan dengan SDN 02 Cirendeu dan SDN 5 Cirendeu, dalam satu lokasi dengan luas tanah 2100 m
2
, dan luas halaman 600 m
2
.
2. Visi Misi dan Tujuan Sekolah SDN 01 Cirendeu
Visi SDN 01 Cirendeu adalah Menjadi Sekolah yang Santun dalam Budi Pekerti, Akhlak dan Pengetahuan di Kota Tangerang Selatan
pada tahun 2017. Indikator Visi Sekolah :
a. Terwujudnya budaya tertib, disiplin, santun dalam ucapan sopan
dalam perilaku terhadap sesama berlandaskan iman dan taqwa. b.
Unggul prestasi hasil belajar siswa baik akademik maupun non akademik minimal sama dengan SKBM sehingga makin berkurang
prosentase siswa tinggal kelas. c.
Unggul prestasi ujian sekolah, mampu bersaing dan meningkat prosentase lulusan yang diterima di SLTP Negeri Swasta Unggulan .
d. Unggul prestasi dalam berbagai event lomba atau festival baik
akademik maupun non akademik e.
Cerdas, terampil , dan memiliki kemampuan dasar life skill sebagai salah satu bekal hidup mandiri di masa depan .
f. Unggul dalam penguasaan IPTEK dan penerapannnya serta mampu
mengikuti arus perkembangannya
g. Unggul dalam pengalaman ajaran agama sehingga terbangun insan
yang beriman., bertaqwa dan berakhlak mulia. h.
Meningkatkan aktivitas pengembangan diri yang diinteralisasi lewat berbagai kegiatan ekstrakurikuler, di antaranya keagamaan, kesenian,
dan kepramukaan .
Adapun Misi SDN 01 Cirendeu adalah Menyiapkan Sumber Daya Manusia yang Berbudaya, Cerdas, Terampil,
Berbudi Pekerti Luhur yang Berwawasan IPTEK Berlandaskan IMTAQ.
Indikator Misi Sekolah : a.
Meningkatkan wawasan dan kreatifitas budaya lewat bimbingan dan latihan.
b. Meningkatkan kualitas dan efektifitas PBM melalui pendekatan
pembelajaran yang berpusat pada siswa Student Centered Learning dengan multi metode dan media, antara lain lewat PAIKEM atau
Contextual Teaching Learning CTL yang berorientasi pada pengembangkan keterampilan kecakapan hidup life skill serta layanan
bimbingan dan konseling. c.
Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif, aman, nyaman demi efektifitas seluruh kegiatan pendidikan di sekolah dan peningkatan mutu.
d. Menumbuhkembangkan semangat berprestasi dan mewujudkan budaya
kompetitif yang jujur, sportif bagi seluruh warga sekolah dalam berlomba meraih prestasi.
e. Menumbuhkan kembangkan penghayatan dan pengalaman ajaran agama
yang dianut sehingga terbangun insan yang beriman, bertaqwa serta berakhlak mulia.
3. Tujuan Sekolah
Dengan mengacu kepada tujuan pendidikan nasional, tujuan pendidikan dasar, visi dan misi sekolah, maka tujuan Sekolah Dasar Negeri
Cirendeu I Kecamatan Ciputat Timur adalah : a.
Mampu mengaktualisasikan budaya hidup tertib, disiplin, jujur dan santun dalam tutur kata, sopan dalam perilaku terhadap sesama
b. Terhadap prestasi hasil belajar siswa secara optimal, minimal sama atau di
atas SKBM, dan Standar Kompetensi Lulusan SD , dengan indikator. 1
Nilai rapor siswa kelas 1 sd VI minimal sama dengan SKBM 2
Nilai ujian sekolah siswa kelas VI minimal sama dengan SKBM 3
Meningkatkan kualitas dan kuantitas lulusan siswa kelas VI hingga mencapai atau bertahan 100
4 Semakin berkurang prosentase siswa tinggal kelas
c. Menguasai dasar – dasar IPTEK untuk melanjutkan sekolah yang lebih
tinggi mampu berkompetisi dan meningkatkan persentase lulusan yang diterima di SLTP Negeri Unggulan
d. Berpartisipasi aktif dan optimal serta mampu meraih minimal satu
kejuaraan dari berbagai event lomba atau festival baik akademik maupun non akademik di tingkat gugus sekolah kecamatan.
e. Terwujudnya sikap perilaku rajin, taat dan tertib menjalankan ibadah
sesuai dengan tuntunan agama yang dianut dalam praktik kehidupan sehari
–hari sehingga terbangun insan yang beriman dan bertaqwa serta berakhlak mulia.
f. Memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan dasar life skill sebagai salah
satu modal hidup mandiri di masa depan. g.
Melestarikan budaya daerah melalui kesenian tari daerah dengan indikator minimal 85 siswa mampu menari Tarian Daerah Indonesia.
Kategori