79
3. Hasil tes tindakan siklus I
Setelah siswa mengikuti proses kegitan pembelajaran, pada akhir siklus siswa diberikan tes berupa pilihan ganda untuk mengukur hasil
belajar siswa pada materi tentang perkembanagan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi dengan menggunakan media pembelajran
audio visual. Hasil belajar siswa setelah dilakukan tindakan siklus 1 mengalami
peningkatan jika
dibandingkan dengan
sebelum dilaksanakannya tindakan, namun masih ada sembialan siswa yang masih
memperoleh nilai dibawah KKM. Siswa yang belum mencapai KKM dikarenakan belum mengikuti pembelajaran dengan baik. Hasil tes yang
diperoleh dari pelaksanaan siklus I dapat dilihat pada tabel berikut ini:
80
Tabel: 11. Hasil Belajar Siswa pada Tindakan Siklus I
No Nama Siswa
Nilai Kriteria
Tuntas Belum
Tuntas 1 YY
50 √
2 AS 85
√ 3 AS
90 √
4 AP 75
√ 5 AF
70 √
6 AV 90
√ 7 ATI
90 √
8 ABA 95
√ 9 BM
65 √
10 CJP 95
√ 11 CJN
70 √
12 DRS 85
√ 13 EAP
90 √
14 FP 90
√ 15 FAR
95 √
16 FEP 70
√ 17 IZN
100 √
18 JE 70
√ 19 KDS
80 √
20 KAA 70
√ 21 MARP
95 √
22 MY 95
√ 23 MAZ
95 √
24 MC 70
√ 25 RH
70 √
26 RA 90
√ 27 VBF
95 √
28 HA 70
√ 29 DPW
100 √
30 BAAP 90
√ Jumlah
2495 Rata-rata Kelas
83,16 Jumlah siswa yang sudah KKM Nilai ≥ 75
21 Jumlah siswa yang
belum KKM Nilai ≤ 75 9
81 Berdasarkan pada tabel hasil belajar siswa di atas dapat dilihat
terdapat 9 siswa yang belum tuntas KKM, karena mendapat nilai dibawah 75, dengan nilai tertinggi 100, nilai terendah 50, dan nilai
rata-rata kelas yaitu 83,16 Berdasakan KKM 75. Hasil dari data yang diperoleh dari pra tindakan dan siklus satu dapat dilihat pada tabel dan
diagram berikut:
Tabel: 12. Ketuntasan Belajar Siswa Siklus I.
No Ketuntasan Belajar
Jumlah Siswa Persentase
1 Tuntas
21 70
2 Belum tuntas
9 30
Jumlah 30
100
Gambar: 9. Perbandingan hasil belajar Pra Siklus dan Siklus I
Pra Siklus Siklus I
Tuntas 11
21 Belum Tuntas
19 9
37 70
63
30 5
10 15
20 25
Ju m
lah sis
w a
Diagram pencapaian Hasil Belajar Siswa Pra Tindakan
82 Berdasarkan data di atas terlihat bahwa hasil belajar siswa
setelah dilakukannya tindakan siklus I mengalami peningkatan. Pada awalnya siswa yang tuntas belajar hanya 11 siswa, sedangkan setelah
dilakukannya tindakan siswa yang tuntas belajar meningkat menjadi 21 siswa.
4. Hasil Observasi siklus I
Kategori