22 tidak berjalan lancar, jika tanpa bantuan dari sarana untuk menyampaikan
pesan Hujair AH Sanaky 2013: 3. Pendapat para di atas memberikan beragam pengertian tentang
media pembelajaran, maka dapat disimpuklan media merupakan sebagai wahana atau sarana yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan-
pesan maupun informasi yang berkaitan dengana pembelajaran. Media juga sebagai alat yang dapat merangsang fikiran, perasaan, perahatian dan
keinginan siswa
sehingga dapat
mendorong terjadinya
proses pembelajaran.
2. Tujuan dan manfaat media pembelajaran
a.
Tujuan media pembelajaran
Tujuan dari media pembelajaran menurut Hujair AH Sanaky 2013: 5, sebagai berikut: mempermudah dalam proses pembelajaran
di kelas, meningkatkan efisiensi proses pembelajaran, menjaga relevansi antara materi pembelajaran dengan tujuan belajar, membantu
kosentrasi pembelajar dalam proses pembelajaran. b.
Manfaat media pembelajaran Manfaat media pembelajaran menurut Arief S. Sadiman, dkk
2009: 17-18, sebagai berikut: 1
Dalam penyajian pesan akan lebih jelas dan tidak bersifat ferbalistis dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka
2 Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera, seperti
misalanya:
23 a
Objek yang terlalu besar dapat digantikan dengan realita, gambar, film bungkai, film, atau model.
b Objek yang terlalu kecil dapat ditanyangkan melalui
miscroscop, film, film bingkai, serta gambar. c
Gerak yang lambat maupun cepat dapat di perlambat dengan timelapse atau high-speed fotografi.
d Persistiwa-peristiwa yang terjadi di masalalu dapat di
tampilkan melalui rekaman film, gambar, slide, video, dan lain- lain.
e Objek yang terlalu kompleks seperti mesin dapat disajikan
melalui model, gambar, diagram, dan lain-lain. f
Konsep yang terlalu luas seperti letusan gunung berapi, gempa bumi, tsunami, dapat disajikan dalam bentuk film, film bingkai,
gambar, dan lain-lain. 3
Penggunaan media dengan tepat dan bervariasi dapat mencipatakan suasana belajar aktif siswa tidak pasif.
4 Mengatasi perbedaan yang ada dalam peroses pembelajaran.
Manfaat media pembelajaran juga dikemukakan oleh Sudjana dan Rivai Azhar Arsyad 2011: 24-25 sebagai berikut:
a Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa, sehingga akan
dapat menumbuhkan motivasi siswa
24 b
Memperjelas makna dari bahan pembelajaran, sehingga akan lebih mudah dipahami oleh siswa serta memungkinkan tercapainya
tujuan pembelajaran dengan baik c
Metode mnegajar lebih bervariasi sehingga tidak menimbulkan kebosanan terhadap siswa
d Siswa terlihat lebih banyak melakukan kegiatan aktif, tidak hanya
mendengarkan penjelasan dari guru semata. Menurut Nana Sudjana dan Ahmad Rivai 2013: 2, manfaat media
dalam pembelajaran yaitu pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menimbulkan motivasi, memperjelas makna bahan
pengajaran sehingga lebih mudah di pahami oleh siswa. Metode mengajar bervariasi siswa tidak merasa bosan, siswa lebih banyak melakukan
kegiatan belajar. menurut pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan media
pembelajaran memberikan begitu banyak manfaat dalam proses pemebelajaran. Baik manfaat secara umum maupun secara khusus dalam
proses pembelajaran di kelas. Manfaat secara umum yaitu manfaat yang dapat diperoleh secara menyeluruh, baik itu oleh pengajar guru maupun
pembelajar siswa, contoh proses pembelajaran lebih menarik, menambah sumber pembelajaran, dan lainnya. Manfaat yang diperoleh secara khusus
yaitu manfaat yang diperoleh bagi pribadi guru maupun siswa. Contohnya media pembelajaran dapat mempermudah guru dalam menyampaikan
pesan pembelajaran dan lebih mudah di pahami oleh siswa.
25
3. Fungsi media pembelajaran
