Tabel 7. Hasil Olah Data Validasi Perangkat Pembelajaran
A. SILABUS No
Aspek Penilaian Penilaian
1 2
3 4
1 Kelengkapan unsur-unsur silabus
4 2
Kesesuaian antara SK, KD, dan indikator 1
3 3
Kualitas perumusan pengalaman belajar 2
2 4
Ketepatan pilihan perilaku esensial dalam indikator 3
1
5 Kualitas perilaku yang dituntut dalam indikator
mencerminkan keutuhan perkembangan pribadi siswa 1
2 1
6 Tingkat kecukupan sumber belajar yang digunakan
2 2
7 Ketepatan dalam memilih media
1 3
8 Kesesuaian teknik penilaian yang digunakan dengan
indikator 4
9 Penggunaan bahasa Indonesia dan tata tulis baku
4 Jumlah
1 15
20 Jumlah x skala penilaian
2 45
80 Jumlah total
127 Rerata
3,53
B. RPP No
Aspek Penilaian Penilaian
1 2
3 4
2 Kesesuaian rumusan tujuan pembelajaran dengan
indicator 1
3 3
Pemenuhan syarat-syarat dalam perumusan tujuan 2
2
pembelajaran
4 Isi rumusan tujuan meliputi keutuhan perkembangan
pribadi siswa 1
2 1
5 Ketepatan dalam memilih pendekatanmodel
pembelajaran 1
3 6
Ketepatan dalam memilih metodeteknik pembelajaran 2
2
7 Kemenarikan, variasi, dan ketepatan teknik yang
digunakan dalam membuka pelajaran 1
3
8 Rumusan kegiatan pembelajaran mencerminkan
pendekatanmodelmetodeteknik pembelajaran yang dipilih
2 2
9 Rumusan kegiatan pembelajarannya mencerminkan
kegiatan Eksplorasi, Elaborasi, Kolaborasi EEK 1
3
10 Rumusan kegiatan pembelajaran berpotensi untuk
memberdayakan siswa 1
3
11 Rumusan kegiatan pembelajaran berpotensi untuk
terciptanya pembelajaran yang menyenangkanbermakna 1
3 12
Tingkat variasi dalam kegiatan pembelajaran 2
2 13
Pengorganisasian materi sistematis, logis, dan psikologis 2
2
14 Pengaturan alokasi waktu tiap kegiatan pembelajaran
proporsional 2
2
15 Kelengkapan rumusan kegiatan akhir pelajaran
rangkuman, evaluasi, refleksi, tindak lanjut 1
3 16
Tingkat kesesuaian indikator, tujuan, dan item penilaian 2
2
17 Penggunaan ragam teknik penilaian penilaian bersifat
otentik 3
1 18
Kuailitas kisi-kisi penilaian 3
1 19
Tingkat kecukupan sumber belajar yang digunakan 2
2 20
Ketepatan pemilihan media pembelajaran 1
3 21
Penggunaan bahasa Indonesia dan tata tulis baku 4
Jumlah 2
31 51
Jumlah x skala penilaian 4
93 204 Jumlah total
301 Rerata
3,58
C. LKS No
Kategori