yaitu 85,13 dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 34 dan jumlah siswa yang tidak tuntas adalah 5 siswa, sehingga ketuntasan nilai siswa secara klasikal adalah
87,18 . Dari data ketuntasan tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus II pertemuan II dapat dikatakan telah mengalami ketuntasan
secara klasikal karena telah mencapai indikator ketuntasan yang telah ditetapkan yaitu sebesar 80 .
4.1.5.4 Refleksi Pada Siklus II Pertemuan II
Pelaksanaan tindakan pada siklus II pertemuan II menunjukkan bahwa proses pembelajaran sudah dilaksanakan dengan baik dan mencapai hasil yang
optimal. Sedangkan kelemahan-kelemahan pada siklus II pertemuan II tidak begitu tampak karena secara keseluruhan indikator yang dilakukan guru dan siswa
telah dilaksanakan dengan baik. Berdasarkan hasil observasi siklus II pertemuan II, dapat disimpulkan bahwa kualitas pembelajaran telah meningkat ditandai
dengan meningkatnya keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa selama proses pembelajaran yang akan dijabarkan sebagai berikut :
4.1.5.4.1 Keterampilan guru pada siklus II pertemuan II dalam mengelola
pembelajaran telah meningkat jika dibandingkan pada siklus II pertemuan I, hal ini ditunjukkan dengan skor total yang telah
didapatkan guru pada pertemuan I sebesar 33 dengan kategori baik dan meningkat menjadi 38 dengan kategori sangat baik pada
pertemuan II. 4.1.5.4.2 Siswa lebih antusias, tertib dan bersemangat dalam mengikuti
pembelajaran di dalam kelas dibandingkan pada pertemuan
sebelumnya, hal ini ditunjukkan dengan skor total aktivitas siswa pada pertemuan I sebanyak 24,7 dengan kategori baik meingkat
menjadi 27,6 dengan kategori sangat baik pada pertemuan II. 4.1.5.4.3
Siswa dapat mengerjakan soal evaluasi dengan baik, hal ini dapat ditunjukkan dengan hasil belajar yang didapat siswa pada siklus II
pertemuan II telah mengalami peningkatan jika dibandingkan pertemuan sebelumnya, yaitu ketuntasan hasil belajar siswa secara
klasikal pada siklus II pertemuan I sebesar 76,92 meningkat menjadi 87, 18 pada pertemuan II serta ketuntasan secara klasikal
hasil belajar siswa pada siklus II meliputi pertemuan I dan pertemuan II memperoleh rata-rata persentase ketuntasan sebesar 84,62 ,
sehingga pada siklus II, hasil belajar siswa dapat dikatakan mengalami ketuntasan karena telah mencapai indikator ketuntasan
secara klasikal yang telah ditetapkan.
4.1.5.5 Revisi Pada Siklus II Pertemuan II
