dan siswa paham bahwa setiap alat angkut ada juga berbeda kegunaannya serta berbeda pula bahan pemnbuatannya.. Guru melakukan penilaian dengan
memberikan tugas tes akhir.
c. Pengamatan 1. Hasil Tes Siklus II
Hasil posttes siklus II siswa kelas II MI Ainul Yaqiin, Kecamatan Karang Tengah Kota Tangerang pada sub pokok mengidentifikasi benda-benda yang
dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan setelah menggunakan metode eksperimen sebagai berikut:
Tabel 4.17 Data Hasil Tes Siklus II No
Data Hasil Tes Pratest
Posttest
1 Nilai rata-rata
41,16 78,33
2 Nilai Tertinggi
55 95
3 Nilai Terendah
25 55
4 Sudah Memenuhi KKM
26 5
Belum Memenuhi KKM 28
2
Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa adanya peningkatan tes hasil belajar sebelum dan sesudah diberi tindakan pada siklus II. Sebelum tindakan diberikan
hasil tes siswa hanya mencapai nilai rata-rata 41,16. Sedangkan setelah diberi tindakan meningkat mencapai 78,33. Peningkatan juga terlihat pada jumlah siswa
yang telah memenuhi KKM yakni 26 orang atau 90 dari 28 siswa. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas II MI Ainul Yaqiin, Kecamatan
Karang Tengah Kota Tangerang sudah mencapai indikator keberhasilan yakni 85 dengan KKM setiap siswa 65.
2. Hasil Observasi Guru Siklus II
Hasil observasi terhadap guru pada saat pembelajaran dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.18 Data Observasi Guru Pada Siklus II
No Aspek Penilaian
Skor I
Pendahuluan 1. Menyiapkan ruang, alat pembelajaran dan media
4 2. Memeriksa kesiapan siswa
5 3. Melakukan kegiatan apersepsi
4 4. Menyampaikan indikator pencapaian kompetensi
5 II
Inti 1. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran
5 2. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
5 3. Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang membangun
pengetahuan baru 5
4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran yang merangsang siswa untuk menemukan sendiri melalui proses berpikir
4 5. Melaksanakan kegiatan Tanya Jawab
4 6. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara berkelompok
4 7. Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan memberikan
contoh atau permodelan 4
8. Melakukan kegiatan pembelajaran yang menambah atau merevisi pengetahuan sebelumnya
5 9. Melakukan kegiatan penilaian akhir sesuai dengan
kompetensi. 5
III Penutup 1. Membuat rangkuman dengan melibatkan siswa
5 2. Melakukan tindak lanjut dengan memberi arahan atau tugas
sebagai kegiatan remedial 4
Jumlah 68
Persentasi 90,6
Kategori Sangat
Baik
