Perumusan Masalah Penelitian Tujuan Penelitian dan Kegunaan Hasil Penelitian

c. Mengembangkan kemampuan pengamatan pandangan dan penglihatan para peserta didik secara bersama-sama. Berdasarkan pernyataan di atas, tujuan digunakannya metode eksperimen dalam suatu pembelajaran adalah: a mengajarkan proses atau prosedur, b mengkongkritkan informasi, dan c pengembangan kemampuan melihat melalui pengamatan. Beberapa hal yang harus diperhatikan guru sebelum dan pada waktu mengadakan eksperimen: a Eksperimen itu harus dicoba terlebih dahulu sebelum dilakukan di depan kelas. b Tujuan eksperimen ditentukan terlebih dahulu oleh guru. c Usahakan agar eksperimen dapat dilihat oleh peserta didik. d Alat-alat yang digunakan sebaiknya sederhana. e Eksperimen dilaksanakan berdasarkan tujuan yang telah ditentukan. Langkah-langkah Metode Eksperimen a. Perencanaan Dalam perencanaan hal-hal yang dilakukan ialah : 1 Merumuskan tujuan yang baik dari sudut kecakapan atau kegiatan yang diharapkan dapat tercapai setelah metode demontrasi berakhir. 2 Menetapkan garis-garis besar langkah-langkah eksperimen yang akan di laksanakan. 3 Memperhitungkan waktu yang di butuhkan. 4 Selama eksperimen berlangsung guru harus intropeksi diri apakah : a. Keterangan-keterangan dapat di dengar dengan jelas oleh siswa b. Apakah semua media yang di gunaka telah di tempatkan pada posisi yang baik, hingga semua siswa dapat melihat semuanya dengan jelas c. Siswa membuat catatan-catatan yang dianggap perlu 5 Menetapkan rencana penilaian terhadap kemampuan anak didik b. Pelaksaannya Hal-hal yang di lakukan adalah : 1 Memeriksa hal-hal tersebut di atas untuk kesekian kalinya 2 Melakukan eksperimen dengan menarik perhatian siswa 3 Mengingat pokok-pokok materi yang akan di eksperimenkan agar mencapai sasaran 4 Memperhatikan kedaan siswa, apakah semuanya mengikuti eksperimen dengan baik 5 Memberikan kesempatan pada siswa untuk aktif 6 Menghindari ketegangan 7 Evaluasi : dapat berupa pemberian tugas, seperti membuat laporan, menjawab pertanyaan, mengadakan latihan lebih lanjut, baik di sekolah ataupun di rumah. Untuk melaksanakan metode eksperimen yang baik atau efektif, ada beberapa langkah yang harus dipahami dan digunakan oleh guru, yang terdiri dari perencanaan, uji coba dan pelaksanaan oleh guru lalu diikuti oleh murid dan diakhiri dengan adanya evaluasi. Adapun langkah tersebut adalah sebagai berikut: 1 Merumuskan dengan jelas kecakapan dan atau keterampilan apa yang diharapkan dicapai oleh siswa sesudah eksperimen itu dilakukan. 2 Mempertimbangkan dengan sungguh-sungguh, apakah metode itu wajar dipergunakan, dan apakah ia merupakan metode yang paling efektif untuk mencapai tujuan yang dirumuskan. 3 Alat-alat yang diperlukan untuk eksperimen itu bisa didapat dengan mudah, dan sudah dicoba terlebih dahulu supaya waktu diadakan eksperimen tidak gagal. 4 Jumlah siswa memungkinkan untuk diadakan eksperimen dengan jelas. 5 Menetapkan garis-garis besar langkah-langkah yang akan dilaksanakan, sebaiknya sebelum eksperimen dilakukan, sudah dicoba terlebih dahulu supaya tidak gagal pada waktunya.