Secara kelompok Secara pribadi

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 283 b Gerakan pembaruan jangan sekadar menjadi gerakan rohani, walaupun juga sangat dibutuhkan. Gerakan sosial dan moral ini harus bermuara kepada aksi untuk pembaruan dan pembangunan masyarakat sejahtera dan adil. Hal-hal yang perlu lebih digalakkan antara lain sebagai berikut: a Memperluas gerakan ini menjadi gerakan dari siapa saja, tidak terbatas pada agama, strata sosial, dan aliran politik tertentu. Ia milik segala orang yang berkehendak baik. b Gerakan ini boleh saja diinspirasi dan diprakarsai dari atas, tetapi hendaknya mulai bertumbuh dan menguat dalam basis-basis umat. Ia hendaknya mulai bertumbuh dari akar rumput, semakin lama semakin menyebar dan meluas. c Mulailah dengan diri dan kelompok sendiri. Langkah Ketiga: Menghayati makna Membangun Masyarakat yang Dikehendaki Tuhan

1. Releksi

a. Guru mengajak peserta didik untuk menuliskan sebuah releksi tentang keterlibatan dirinya dalam pembangunan bangsa dan negara sesuai dengan kehendak Tuhan. b. Guru meminta peserta didik untuk menuliskan sebuah doa untuk bangsa dan Tanah Air.

2. Rencana Aksi

a. Secara kelompok

Guru mengajak peserta didik untuk membuat suatu rencana aksi di lingkungan sekolah, dengan memilih salah satu prinsip etika politik dan ekonomi yang sudah dibicarakan di atas. Misalnya: mengembangkan keadilan, solidaritas, tanggung jawab, dan sebagainya.

b. Secara pribadi

Guru mengajak peserta didik untuk terlibat aktif di tempat tinggal masing- masing, yaitu kerja bakti, gotong royong di lingkungan RT, RW dan desa atau kelurahan. Peserta didik diminta untuk menjadi motor dari gerakan kerja gotong royong di tempat tinggalnya itu. 284 Kelas XII SMA Guru mengajak peserta didik untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan doa. Doa Penutup Allah, Bapa yang mahapengasih dan penyayang, Kami bersyukur kepada-Mu atas komunitas-komuntas masyarakat yang kini memenuhi bumi ciptaan-Mu. Kami bersyukur atas kebhinnekaan yang Kau taburkan dalam masyarakat kami: suku, kebudayaan, pendidikan, pola hidup, dan agama. Kendati semua ini kami dapat tinggal bersama sebagai saudara yang saling menghargai, dan saling membantu dalam semangat kerjasama. Sudilah Engkau memupuk semangat persaudaraan antar warga masyarakat kami. Jauhkanlah masyarakat kami dari perpecahan. Semoga kegembiraan dan harapan, duka dan kecemasan warga selalu mendapat perhatian dari seluruh masyarakat. Bapa, jadikanlah kami alat-Mu untuk menggarami masyarakat dengan cinta dan semangat persaudaran yang sejati. Sudilah Engkau tinggal di tengah masyarakat kami. Jadikanlah kami umat-Mu, dan Engkau sendiri menjadi Allah kami. Kami mohon, semoga seluruh warga masyarakat berusaha membangun masyarakat yang adil dan makmur. Berilah kami rahmat kebijaksanaan agar kami mampu mengabdikan hidup kami demi kebenaran dan keadilan di dalam masyarakat. Doronglah seluruh masyarakat kami untuk memelihara lingkungan. Berkatilah pula kaum muda yang menjadi harapan masa depan; para pemimpin yang Kau tugasi menghimpun dan melindungi rakyat; para pendidik yang berusaha mengatasi kebodohan, serta berjuang demi kemajuan masyarakat pada umumnya. Dampingilah kami semua agar selalu tekun dan tabah dalam menghadapi segala cobaan dan kesulitan. Doa ini kami sampaikan kepada-Mu dengan pengantaraan Kristus, Tuhan kami. Amin.

B. Tantangan dan Peluang Umat Katolik dalam Membangun Bangsa

dan Negara seperti yang Dikehendaki Tuhan Kompetensi Dasar 3.5 Memahami makna makna keterlibatan aktif umat Katolik dalam membangun bangsa dan negara Indonesia.