Apakah ada tim khusus yang dibentuk dalam menanggulangi kenakalan Siapa saja yang berpartisipasi dalam menanggulangi kenakalan remaja Bagaimana pemahaman warga sekolah terhadap kebijakan Bagaimana respon warga sekolah terhadap kebijakan penangg

196 Komunikasi yang dilakukan ya dengan pihak disekolah ini, missal ada yang mengetahui siswa melanggar itu nanti ditegur atau dinasehati. Komunikasi dengan orang tua, tim budaya, Dinas dan kepolisian. Kita juga berkomunikasi dengan sekolah-sekolah lain di Kota.Dalam menanggulangi kenakalan tidak bisa jika hanya misal tim budaya saja yang menangani, semua warga sekolah ya ikut terlibat. AS, 17 Mei 2016 Siapa saja yang terlibat dalam program tersebut? Komunikasi saling terjaga baik dari dalam maupun dari luar. Semua stakeholder disini terlibat tidak hanya waka, tatib, atau BK jadi melibatkan semua warga sekolah dan orang tua juga.SM, 16 Mei 2016 Dinas memiliki program untuk mengatasi kenakalan siswa, yaitu mengundang siswa-siswa tertentu untuk mengikuti semacam diklat atau seminar di daerah tertentu. Ada juga semacam persahabatan dari SMA dan SMK se-Kota Yogyakarta istilahnya untuk mendamaikan.SR, 03 Mei 2016

5. Bagaimana sumber daya yang dimiliki SMK Negeri 2 Yogyakarta dalam

proses implementasi kebijakan sekolah dalam menanggulangi kenakalan remaja? Sumber daya yang digunakan ya mbak, baik dari sumber daya manusianya, metode yang digunakan entah pembinaan ataupun peneguran, anggarannya untuk melaksanakan suatu kegiatan atau program biasanya pada program- program ekstrakurikuler,… selanjutnya sarana dan prasarana atau alatnya. Itu tidak bisa sumber daya yang digunakan berdiri sendiri-sendiri atau hanya satu saja apalagi SDM itu harus ada kerjasama namun juga tidak mengesampingkan sumber daya penunjangnya.RH, 02 Mei 2016 fasilitas pendukung disini setiap sudut-sudut sekolah dipasangi CCTV tujuannya memantau kegiatan-kegiatan yang berlangsung dilingkungan sekolah ngawekani ada penyimpangan mbak nantikan bisa tahu. Sistem gerbang tutup buka setelah bel tanda masuk itu juga metode dari pihak sekolah agar siswa tidak seenaknya kluyuran diluar lingkungan sekolah selama kegiatan pembelajaran disekolah berlangsung.”W SR, 03 Mei 2016 anggaran dari APBD dan APBN atau dari siswa itu dimanfaatkan untuk kegiatan siswa juga, misalnya dalam ekstrakurikuler membutuhkan dana untuk program ini selagi itu positif sekolah mendukung. Ekstra juga untuk menanggulangi agar siswa tidak melakukan hal-hal yang negatif, yaa…setidaknya mengurangi mbak. Jadi siswa dapat menumbuhkan minat dan bakatnya dan juga memanfaatkan waktu luang dengan positif intinya itu.AS, 16 Mei 2016

6. Apakah ada tim khusus yang dibentuk dalam menanggulangi kenakalan

remaja siswa? sekolah itu mempunyai tim yaitu tim budaya, MPO, dan BK. Nah MPO menangani kegiatan siswa baik Osis maupun Ekstrakurikuler atau bersifat 197 non akademis. Kedua tim budaya seperti tim tatib yang tugasnya menegakkan aturan kedisiplinan siswa. Terkait BK, BK itu tugasnya pembinaan atau sebagai konselor. Kerjasama lain diluar sekolah yaitu dengan jelas orang tua itu harus adanya saling komunikasi terus kepolisisan dan juga koramil. Dinas pendidikan sebagai orang tua sekolah ini, itu komunikasi terus. Dinas mempunyai program dalam membina karakter siswa dan mendamaikan siswa, jika disini ada siswa yang diundang ya sekolah akan mengirim anak tersbut. Selain itu kerjasama antar sekolah-sekolah di Kota Yogyakarta ini antar waka-waka.RH, 02 Mei 2016

7. Siapa saja yang berpartisipasi dalam menanggulangi kenakalan remaja

siswa? semua stakeholder disini terlibat tidak hanya waka-waka dan tim tatib saja. Selain itu partisispasinya dari guru, wali kelas, karyawan, siswa, orang tua, dan masyarakat. AS, 17 Mei 2016

8. Bagaimana pemahaman warga sekolah terhadap kebijakan

penanggulangan kenakalan remaja siswa di SMK Negeri 2 Yogyakarta? responya ya baik itu juga untuk kebaikan bersama. Saya sebagai seorang guru menempatkan diri tidak hanya sebagai pendidik tetapi juga sebagai pamong. Sehingga memiliki kewajiban dalam mengawasi, menegur, dan mengarahkan peserta didik saat di lingkungan sekolah dan juga menanamkan kedisiplinan.NR, 13 Mei 2016

9. Bagaimana respon warga sekolah terhadap kebijakan penanggulangan

kenakalan remaja siswa di SMK Negeri 9 Yogyakarta? Saya mendukung program-program yang dilakukan sekolah kan itu membawa nama baik sekolah kalau programnya bagus. dukungannya itu seperti, kalau saya misalnya itu lihat atau mengetahui ada siswa yang melanggar peraturan ya nanti saya laporkan ke BK mbak.AW, 10 Mei 2016

10. Apakah pengurus komite sekolah ikut terlibat dalam menanggulangi