195
kenakalan ringan seperti membolos, mencontek, tidak disiplin seperti itu saja
ya masih dalam kategori ringan.”SM, 16 Mei 2016 Bentuk pelanggaran atau penyimpangan yang masih dilakukan seperti
apa pak? kasus kenakaln itu penyimpangan peraturan ya mbak, itu masih ada. Kategori
kenakalannya pun tidak seperti dulu yang tawuran kasus kenakalannya lebih ke yang sedang bahkan ringan, ya sangat bersyukur dengan mempunyai
peserta didik yang banyak masih dapat dikendalikan.”RH, 02 Mei 2016 Sanksi apa yang diberikan ketika siswa melakukan pelanggaran tata
tertib sekolah? Terlambat 3 kali berturut-turut nanti orang tua dipanggil mbak. membolos
misalnya pada mata pelajaran pertama siswa ikut namun pada mata pelajaran ketiga dan empat siswa tersebut tidak ikut nanti guru lapor ke wali kelas
bahwa siswa ini tidak ikut mapel ini. Nanti saya nasehati selaku wali kelas Saya tanya kenapa tidak ikut seperti itu. NR, 13 Mei 2016
Sanksi terberat itu pengembalian siswa kepada orang tuanya itu melalui prosedur yang panjang dan rapat bersama antar semua pihak yang terkait.
Keputusan tersebut diambil berdasarkan berbagai pertimbangan seluruh warga sekolah. Pengembalian siswa itu juga yang memang benar-benar
merugikan dan sulit untuk dibenahi.” SR, 03 Mei 2016 Faktor apa saja yang mempengaruhi hal tersebut?
Kalau faktor itu ya lembaga sekolah sebagai lembaga pendidikan dan kekurangan itu pasti wajar ditambah lagi sekolah ini kan paling banyak
jumlah peserta didiknya, jadi ya ada kepincangan. Kalau dari masing-masing individu itu kurang peduli misal unggah ungguh berkurang karena
perkembangan teknologi dan komunikasi itu kadang penggunaannya negatif kurang adanya filter karena anak merasa sudah dewasa dan berfikir bahwa
anak itu merasa dewasa dan sudah bebas itu membuat kontradiktif yang tidak bisa menguatkan generasi sekarang. Faktor keluarga yang
brokenhome
gitu biasanya kurang memperhatikan anaknya sehingga anak mencari perhatian
dengan perilaku menyimpang. Alumni juga kadang ada yang berusaha menekan adik adik tingkatnya. AS, 17 Mei 2016
4. Apakah ada sosialisasi terkait kebijakan penanggulangan kenakalan
remaja siswa di SMK Negeri 2 Yogyakarta? Sejak awal disaat siswa baru masuk kesini, orangtua juga diundang dan
diberi pengarahan jadi terkait dari tata terib sekolah yang intinya itu bahwa nanti memberikan wacana atau gambaran sekolah di SMK Negeri 2
Yogyakarta itu seperti ini. Dan pada waktu MOS Masa Orientasi Siswa itu juga kembali diingatkan tentang peraturan tata tertib disekolah ini. Pada
waktu siswa diterima disekolah ini siswa juga membuat pernyataan terkait mematuhi peraturan sekolah. RH, 02 Mei 2016
196
Komunikasi yang dilakukan ya dengan pihak disekolah ini, missal ada yang mengetahui siswa melanggar itu nanti ditegur atau dinasehati. Komunikasi
dengan orang tua, tim budaya, Dinas dan kepolisian. Kita juga berkomunikasi dengan sekolah-sekolah lain di Kota.Dalam menanggulangi kenakalan tidak
bisa jika hanya misal tim budaya saja yang menangani, semua warga sekolah ya ikut terlibat. AS, 17 Mei 2016
Siapa saja yang terlibat dalam program tersebut? Komunikasi saling terjaga baik dari dalam maupun dari luar. Semua
stakeholder
disini terlibat tidak hanya waka, tatib, atau BK jadi melibatkan semua warga sekolah dan orang tua juga.SM, 16 Mei 2016
Dinas memiliki program untuk mengatasi kenakalan siswa, yaitu mengundang siswa-siswa tertentu untuk mengikuti semacam diklat atau
seminar di daerah tertentu. Ada juga semacam persahabatan dari SMA dan SMK se-Kota Yogyakarta istilahnya untuk mendamaikan.SR, 03 Mei 2016
5. Bagaimana sumber daya yang dimiliki SMK Negeri 2 Yogyakarta dalam
proses implementasi kebijakan sekolah dalam menanggulangi kenakalan remaja?
Sumber daya yang digunakan ya mbak, baik dari sumber daya manusianya, metode yang digunakan entah pembinaan ataupun peneguran, anggarannya
untuk melaksanakan suatu kegiatan atau program biasanya pada program-
program ekstrakurikuler,… selanjutnya sarana dan prasarana atau alatnya. Itu tidak bisa sumber daya yang digunakan berdiri sendiri-sendiri atau hanya satu
saja apalagi SDM itu harus ada kerjasama namun juga tidak mengesampingkan sumber daya penunjangnya.RH, 02 Mei 2016
fasilitas pendukung disini setiap sudut-sudut sekolah dipasangi CCTV tujuannya memantau kegiatan-kegiatan yang berlangsung dilingkungan
sekolah
ngawekani
ada penyimpangan mbak nantikan bisa tahu. Sistem gerbang tutup buka setelah bel tanda masuk itu juga metode dari pihak
sekolah agar siswa tidak seenaknya
kluyuran
diluar lingkungan sekolah selama kegiatan pembelajaran disekolah berlangsung.”W SR, 03 Mei 2016
anggaran dari APBD dan APBN atau dari siswa itu dimanfaatkan untuk kegiatan siswa juga, misalnya dalam ekstrakurikuler membutuhkan dana
untuk program ini selagi itu positif sekolah mendukung. Ekstra juga untuk menanggulangi agar siswa tidak melakukan hal-hal yang negatif,
yaa…setidaknya mengurangi mbak. Jadi siswa dapat menumbuhkan minat dan bakatnya dan juga memanfaatkan waktu luang dengan positif intinya
itu.AS, 16 Mei 2016
6. Apakah ada tim khusus yang dibentuk dalam menanggulangi kenakalan
