198
agama yang dianut masing-masing siswa maka akan mempunyai perilaku yang baik nantinya. Karena itu merupakan penanaman karakter bagi siswa
berupa tanggung jawab dan kedisiplinan.SR, 03 Mei 2016
12. Bagaimana peran orang tua dalam berpartisipasi menanggulangi
kenakalan remaja siswa? Jadi bentuk kegiatan pembinaan bersama nanti kalau tim budaya menjaring
siswa yang melakukan tindakan kenakalan nanti siswa diperintahkan atau mengundang oran tuauntuk mengadakaan pembinaan bersama disekolah.
Nanti diwakili tim budaya dan BK . untuk orang tua siswa yang dipanggil kesekolah itu point yang melampaui batas atau terlambat 3 kali, yang
tertangkap atau ketahuan berkelahi baik dengan teman sekolah maupun luar sekolah.SR, 03 Mei 2016
13. Bagaimana proses perumusan kebijakan sekolah dalam mengatasi
kenakalan remaja? Perumusan kebijakan sekolah itu dilihat dari kondisi yang ada disekolah. Itu
biasanya dilakukan atau mengadakan rapat, pertama rapat kecil untuk selanjutnya rapat besar melibatkan elemen-elemen sekolah yang berhubungan
langsung dengan masalah, seperti tim tatib atau BK.NR, 13 Mei 2016 Apakah orang tua, komite dan siswa ikut dilibatkan?
Seluruh warga sekolah terlibat dalam perumusan kebijakan baik kepala sekolah, komite sekolah, pihak Dinas terkait, wakil kepala sekolah, pendidik,
karyawan, dan orang tua siswa. Kebijakan sekolah dibuat dan disesuaikan dengan kondisi yang ada di sekolah,RH, 02 Mei 2016
14. Apakah sekolah ini bekerjasama dengan pihak lain dalam upaya
penanggulangan kenakalan remaja siswa? semua warga sekolah dan tim budaya itu dari dalam, sedangkan dari luar
kepolisian Kecamatan Jetis. BNK Kota dalam menanggulangi pencegahan terkait kenakalan dikhususkan narkotika. Laboratorium klinik untuk
mengetahui diawal tahun pelajaran bagi kelas XI kemungkinan ada yang memakai dapat terjaring. Dan juga bentuk kerjasama dengan Dinas
Pendidikan Kota Yogyakarta setiap tahunnya ada semacam persahabatan nanti antar SMA dan SMK se-Kota Yogyakarta itu yang dilaksanakan oleh
Dinas, namun tempatnya diluar Dinas. Itu yang diundang siswa yang memerlukan pembinaan dan yang dianggap dapat menjadi kader-kader untuk
membawa informasi di sekolah.SR, 03 Mei 2016
15. Apa saja faktor pendukung peruses implementasi kebijakan sekolah
dalam menanggulangi kenakalan remaja siswa di SMK Negeri 2 Yogyakarta?
ya semua warga sekolah, orang tua mendukung Dinas Pendidikan juga mendukung. Untuk fasilitas ya sudah lengkap sudah mencukupi jadi tidak ada
199
kendala untuk fasilitasnya. Terdukung semua baik internal maupun eksternalnya.AS, 17 Mei 2016
semua warga sekolah mendukung, orang tua, komite sekolah mendukung program yang dilaksankan oleh sekolah terutama dalam menanggulangi
kenakalan siswa mengingat disini itu kan siswanya banyak jadi gak bisa kalau selalu mengawasi satu persatu, semua pihak itu saling berkomitmen demi
kelancaran program.SM, 16 Mei 2016
16. Apa saja faktor penghambat peruses implementasi kebijakan sekolah
dalam menanggulangi kenakalan remaja siswa di SMK Negeri 2 Yogyakarta?
satu atau dua guru yang kadang cuek missal mengetahui anak yang melanggar peraturan tapi tidak mengingatkan karena merasa bukan kewajibannya karena
itu hanya tugasnya tim budaya dan ada peserta didik yang tidak perduli dan kurang kesadarannya dari siswanya sendiri.NR, 13 Mei 2016
kendalanya yang pertama kurangnya koordinasi dari tim dan yang kedua ada warga sekolah yang tidak peduli atau kurang peduli dengan masalah yang
terjadi. Contohnya ada kejadian dan melihat tetapi tidak menegur atau melaporkan missal ada siswa yang melanggar peraturan tidak ditangani.RH,
02 Mei 2016
untuk kendalanya ini ada sebagian Mapel yang diampu Bapak Ibu guru bidang studi itu belum memperhatikan siswa artinya apa, ada siswa yang
tidak mengikuti maple itu tidak ditanya sehingga akan memberikan efek bagi siswa missal “saya pergi di biarin aja kok” hal itu nanti akhirnya anak
menjadi suka membolos. Jika yang begitu kan nanti BK pembinaannya juga agak sulit kecuali jika sudah sejak awal diberitahu. Jadi yaa bisa dikatakan
kurangnya kepedulian dari guru maple tapi tidak semuanya.”W SR, 03 Mei 2016
kurang kepedulian dari beberapa warga sekolah sehingga cuek terhadap apa yang dilakukan oleh siswa padahal itu negatif tapi ya tetep dibiarin. Kadang
juga ada satu dua orang gitu mbak bilang
kesel-kesel ngurusi bocah do ndableg kok
, jadi tidak ada tindakan hanya yasudahlah itu yang menjadi penghambatnya mbak. kurang perhatian dari orang tuanya atau dari keluarga
yang maaf
brokenhome
itu yang kurang bisa mengontrol dirinya jadi mencari perhatian dengan melakukan tindakan yang menyimpang.SM, 16 Mei 2016
17. Apa solusi yang diterapkan dalam mengatasi hambatan dalam
