Kebijakan apa saja yang telah diterapkan di sekoah dalam Program apa saja yang telah dilakukan oleh pihak sekolah dalam Apa ada mata pelajaran khusus yang diberikan kepada siswa untuk Menurut saudara apakah masih terdapat masalah kenakala

201 HASIL WAWANCARA YANG TELAH DIREDUKSI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Tanggal Wawancara : 11 Mei 2016 Waktu Wawancara : 50 Menit

A. Identitas Informan

Nama : MN, ER, VIA, NK, LN

B. Daftar Pertanyaan

1. Kebijakan apa saja yang telah diterapkan di sekoah dalam

menanggulangi kenakalan remaja siswa? sosialisasi tentang tata tertibnya gitu mbak pas MOS. Kebijakannya ada kegiatan ekstrakurikuler itu ada yang kerohanian sama jasmani. Trus juga itu mbak kalo kita berangkat gitu di depan ada guru yang menyalami dan mengecek kedisiplinan dan kerapian siswanya. Dan ada juga ini mbak guru BK yang masuk ke kelas memberikan materi ataupun motivasi yang rutin seminggu sekali Mbak.

2. Program apa saja yang telah dilakukan oleh pihak sekolah dalam

menanggulangi kenakalan remaja siswa? itu tadi mbak kegiatan ekstrakurikurer TMC bahasa jepang, Pramuka setiap jumat dan sabtu terus rohis, terus pembatasan jam dilingkungan sekolah. Tapi itu kurang efektif mbak karena kadang itu sudah dipaksa ikut tapi awalnya saja pada ikut nanti kalau udah beberapa kali pertemuan siswa-siswanya tidak berangkat karena deadline tugas termasuk saya.

3. Apa ada mata pelajaran khusus yang diberikan kepada siswa untuk

menunjang upaya penanggulangan kenakalan remaja siswa? mapel bimbingan dan konseling masuk kelas mbak rutin seminggu sekali, selain memberikan materi kadang juga menanyakan ketuntasan nilai, nanti kalau siswanya ada yang belum tuntas nanti diberi bimbingan seperti itu mbak.

4. Menurut saudara apakah masih terdapat masalah kenakalan remaja

siswa? masih mbak Seperti apa bentuknya? kaya membolos gitu, nongkrong-nongkrong, terlambat, tidak bawa sim, tidak memakai seragam dengan benar terus juga coret-coret tembok diarea sekolahan gitu mbak. 5. Apa saudara pernah melakukan bentuk kenakalan? pernah mbak 202 Bentuknya seperti apa? terlambat sekali, tidak memakai dasi, tidak ikut pramuka sampai dipanggil guru mbak, terus membolos nongkrong gitu bareng temen-temen alasannya apa? jalannya macet mbak, belum saya pakai mbak dasinya masih di dalam tas, karena teman sekelas juga tidak pada berangkat mbak nantikan malu kalau satu kelompok yang cewek Cuma saya saja dan juga deadline tugas.

6. Siapa saja yang berpartisipasi dalam penanggulangan dan