Indikator Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

Pertemuan Ketiga penyelesaian PLSV dengan metode substitusi.. 2. Elaborasi 2. Guru bersama dengan siswa berdiskusi mengenai contoh-contoh mencari himpunan penyelesaian PLSV dengan metode substitusi. b. Guru memberikan LKS-2 mengenai konsep mencari himpunan penyelesaian PLSV dengan metode substitusi. 3. Konfirmasi Guru bersama siswa membahas hasil dari soal-soal yang telah diberikan dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya.

3.3. Penutup

a. Guru bersama siswa memberikan kesimpulan mengenai materi mencari himpunan penyelesaian PLSV dengan metode substitusi. b. Guru menugaskan kepada siswa untuk membaca materi selanjutnya. 5 menit No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu

1. Pendahuluan

1. Guru mengucapkan salam. 2. Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti pembelajaran 3. Guru mengabsen siswa 4. Guru memotivasi siswa untuk memperhatikan pelajaran yang diberikan guru dengan menyampaikan pentingnya mempelajari materi ini. 5 menit

2. Kegiatan Inti

1. Eksplorasi Guru memberikan penjelasan mengenai cara menentukan bentuk setara PLSV dengan menambah atau mengurangi dengan bilangan 70 menit Pertemuan Keempat yang sama. 2. Elaborasi a. Guru bersama dengan siswa berdiskusi mengenai contoh-contoh n cara menentukan bentuk setara PLSV dengan menambah atau mengurangi dengan bilangan yang sama . b. Guru memberikan LKS-3 mengenai konsep menentukan bentuk setara PLSV dengan menambah atau mengurangi dengan bilangan yang sama. 3. Konfirmasi Guru bersama siswa membahas hasil dari soal-soal yang telah diberikan dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya.

3. Penutup

a. Guru bersama siswa memberikan kesimpulan mengenai materi cara menentukan bentuk setara PLSV dengan menambah atau mengurangi dengan bilangan yang sama. b. Guru menugaskan kepada siswa untuk membaca materi selanjutnya. 5 menit No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu

1. Pendahuluan

3. Guru mengucapkan salam. 4. Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti pembelajaran 5. Guru mengabsen siswa 6. Guru memotivasi siswa untuk memperhatikan pelajaran yang diberikan guru dengan menyampaikan pentingnya mempelajari materi ini. 5 menit