Pembentukan Rasa Percaya Diri

24 b. Memiliki potensi dan kemampuan dalam diri yang memadai. c. Mampu mengatasi ketegangan ketika menghadapi situasi tertentu. d. Mampu menyesuaikan diri dan berkomunikasi dalam berbagai situasi. e. Mempunyai penampilan fisik dan kondisi mental yang mendukung. f. Memiliki tingkat kecerdasan yang cukup. g. Mengenyam pendidikan formal yang cukup. h. Memiliki keterampilan ataupun keahlian dalam bidang tertentu yang dapat mendukung kehidupannya. i. Mampu bersosialisasi. j. Berasal dari keluarga yang memiliki latar belakang baik. k. Memiliki pengalaman hidup yang mampu memberkan pelajaran hidup dan membentuk mental. l. Bersikap positif dalam menghadapi suatu masalah. Salirawati 2012: 218 menambahkan siswa yang memiliki rasa percaya diri mereka mampu menghadapi berbagai masalah belajar dengan kemampuannya sendiri tidak bergantung kepada teman. Rasa percaya diri juga berhubungan dengan kemandirian. Siswa yang percaya pada kemampuan sendiri biasanya akan berusaha mengerjakan sesuatu sesuai dengan keyakinan dia sendiri, tidak bertanya pada orang lain atau menyontek. Hal tersebut berarti dia memiliki kemandirian yang didasari pada rasa percaya diri yang dimilikinya. Berdasarkan ciri-ciri orang yang memiliki rasa percaya diri tinggi yang telah disebutkan di atas, peneliti mengacu pada ciri rasa percaya diri dari Anita Lie untuk 25 selanjutnya dijadikan indikator. Ciri-ciri perilaku yang mencerminkan rasa percaya diri menurut Lie sebagai berikut: a mempunyai keyakinan terhadap diri sendiri; b mampu berdiri sendiri tidak bergantung pada orang lain; c melakukan segala sesuatu tanpa ragu; d merasa dirinya berharga; e tidak menyombongkan diri sendiri; f berani bertindak. Peneliti beralasan bahwa pendapat dari Anita Lie dirasa dapat mewakili rasa percaya diri pada siswa sekolah dasar dan dapat dikembangkan melalui IPA. Selain itu pendapat dari Anita Lee sudah mewakili pendapat dari ahli yang lain.

4. Rasa Tidak Percaya Diri pada Anak

Gejala adanya rasa tidak percaya diri pada diri anak dapat dilihat dari berbagai situasi. Berikut merupakan gejala rasa tidak percaya diri anak Hakim,

2002: 46-70:

a. Anak mudah menangis cengeng b. Anak mudah takut c. Anak tidak berani ke sekolah sendiri d. Anak cenderung enggan menghadapi kesulitan e. Anak tidak mampu mengerjakan PR tanpa dibantu f. Anak selalu minta dilayani g. Anak menganggap pelajaran di sekolah sebagai beban h. Anak takut menghadapi temannya yang nakal i. Anak takut menghadapi guru j. Anak tidak berani tampil di depan kelas k. Anak tidak berani bertanya dan menyatakan pendapat l. Anak mudah takut menghadapi orang yanglebih tua m. Anak mudah panik dalam menghadapi masalah n. Anak menjadi gagap ketika berbicara o. Anak sering mengisolasi diri p. Anak cenderung tidak mempunyai inisiatif q. Anak cenderung mundur dalam menghadapi tantangan