D. Teknik Pengumpulan Data
Data yang dikumpulkan merupakan hasil tes dari kedua kelompok yang menjadi sampel penelitian. Pemberian tes dilaksanakan pada akhir pokok bahasan
materi yang telah dipelajari. Berikut hal-hal yang harus diperhatikan dalam proses pengumpulan data.
1. Variabel yang diteliti Variabel bebas : Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving
Variabel terikat : Kemampuan Representasi Matematis Siswa 2. Sumber data
Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa yang menjadi sampel penelitian, guru mata pelajaran matematika dan peneliti.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan representasi matematis. Soal tes disusun dalam bentuk uraian essay untuk
mengukur tingkat kemampuan representasi matematis siswa. Sebelum digunakan, soal tes tersebut diuji cobakan terlebih dahulu untuk mengetahui ketepatan dan
keandalan instrumen dalam mengukur aspek yang diinginkan. 1. Validitas
Uji validitas dilakukan untuk mengetahui ketepatan instrumen yang digunakan. Yang dimaksud adalah apakah instrumen yang digunakan ini dapat
mengukur yang sebenarnya akan diukur.
3
Dalam penelitian ini yang diukur adalah tingkat kemampuan representasi matematis siswa.
Untuk menghitung validitas suatu instrumen berupa soal-soal uraian dapat dilakukan dengan menggunakan rumus product moment correlation sebagai
berikut:
4
3
Ngalim Purwanto, Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004, cet. 12, h. 137
4
Sumarna Surapranata, Analisis, Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi Hasil tes Implementasi Kurikulum 2004, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009, h. 58
Keterangan : r
xy
: koefisien korelasi antara X dan Y N
: Jumlah responden X
: Skor item Y
: Skor total Dari sembilan item soal yang diujicobakan dan dilakukan perhitungan
validitasnya, terdapat tiga soal yang tidak valid. Hasil perhitungan tersebut, disajikan pada tabel di bawah ini.
Tabel 3.2 Rekapitulasi Hasil Perhitungan Uji Validitas Instrumen
No. Butir
Indikator Representasi
Validitas Keputusan
r hit. Kriteria
1 Teks tertulis
0,57 Valid
Digunakan 2
Teks tertulis 0,56
Valid Digunakan
3 Visual
-0,06 Invalid
Tidak Digunakan 4a
Visual -0,22
Invalid Tidak Digunakan
4b Teks tertulis
0,63 Valid
Digunakan 5
Ekspresi matematis 0,36
Valid Digunakan
6a Visual
0,51 Valid
Digunakan 6b
Ekspresi matematis 0,30
Invalid Tidak Digunakan
7 Ekspresi matematis
0,84 Valid
Digunakan 2. Reliabilitas
Setelah dilakukan uji validitas kemudian dilakukan uji reliabilitas untuk mengetahui keandalan instrumen. Dalam penelitian ini uji reliabilitas dilakukan
dengan menggunakan rumus Alpha:
5
Keterangan : r
11
: reliabilitas instrumen k
: banyaknya butir pernyataan valid : jumlah varians skor tiap-tiap item
: varians total
5
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2009, h. 109
Kategori