Téma Fakta Carita 1 Galur
A ---------- B --------------- C --------- D ---------- E
b Dumasar Kritéria Jumlah
Ditilik tina jumlah galurna, ieu carita téh miboga galur tunggal. Ieu
hal lantaran nyaritakeun saurang palaku nu ngalaman pasualan dina hirup.
c Dumasar Kritéria Kepadatan
Ditilik tina kritéria kepadatanana, ieu carita miboga galur anu padet. Caritana dicaritakeun kalayan gancang. Lantaran miboga hubungan
anu dalit jeung inti carita.
d Dumasar Eusi
Dumasar eusina, ieu carita téh miboga galur pamikiran. Disebut galur pamikiran lantaran nyaritakeun perasaan ogé hal nu kudu jadi
pamikiran para palaku.
2 Palaku
Palaku dina ieu carita aya 12 urang, nya éta Kapala Desa SKKS- 05:411, Pa Mantri SKKS-05:414, Kaur SKKS-05:427, Rustan SKKS-
05:428, Cép Wowo SKKS-05:4212, Pa Teguh SKKS-05:4214, Asep SKKS-05:452, Bu Halimah SKKS-05:456, Bu Cucun SKKS-05:458,
Bu Euis SKKS-05:4510, Murid SKKS-05:462, jeung Mang Dana SKKS- 05:467.
a Dumasar Kalungguhan
Dumasar kalungguhanana, palaku dina ieu carita ngawengku palau uatama jeung palaku tambahan. Palaku utama dina ieu carita nya éta Pa
Mantri SKKS-05:414. Ari palaku tambahanana nya éta Kapala Desa SKKS-05:411, Kaur SKKS-05:427, Rustan SKKS-05:428, Cép
Wowo SKKS-05:4212, Pa Teguh SKKS-05:4214, Asep SKKS- 05:452, Bu Halimah SKKS-05:456, Bu Cucun SKKS-05:458, Bu
Euis SKKS-05:4510, Murid SKKS-05:462, jeung Mang Dana SKKS-05:467.
b Dumasar Penampilan
Ditilik tina penampilanana, palaku dina ieu carita ngawengku palaku protagonis jeung palaku antagonis. Palaku protagonis dina ieu
carita nya éta Pa Mantri SKKS-05:414, Kaur SKKS-05:427, Rustan SKKS-05:428, Cép Wowo SKKS-05:4212, Asep SKKS-05:452,
Bu Halimah SKKS-05:456, Bu Cucun SKKS-05:458, Bu Euis SKKS-05:4510, Murid SKKS-05:462, jeung Mang Dana SKKS-
05:467. Ari palaku antagonisna nya éta Pa Teguh SKKS-05:4214. Ieu hal katitén tina omongan Pa Teguh nu hayang ngasupkeun anakna jadi
pagawé maké duit.
c Dumasar Watek
Ditilik tina wangunna watekna, palaku dina ieu carita méh kabéhanana miboga watek anu basajan. Hartina sipatna statis, gampang
dipikawanoh jeung gampang diinget. Ditilik tina mekar henteuna watek, palaku dina ieu carita méh kabéhanana mangrupa palaku statis nya éta
sacara ésénsial ieu palaku téh teu ngalaman parobahan.
d Dumasar Pencerminan Palaku
Dumasar pencerminanana, palaku aya palaku tipikal jeung palaku nétral. Palaku tipikal nya éta Pa Mantri SKKS-05:414. Ari palaku nralna
nya éta Kapala Desa SKKS-05:411, Kaur SKKS-05:427, Rustan SKKS-05:428, Cép Wowo SKKS-05:4212, Pa Teguh SKKS-
05:4214, Asep SKKS-05:452, Bu Halimah SKKS-05:456, Bu Cucun SKKS-05:458, Bu Euis SKKS-05:4510, Murid SKKS-05:462,
jeung Mang Dana SKKS-05:467.
3 Latar
Pikeun maluruh latar lumangsungna carita ieu carpon, ieu di handap bisa katitén data latar anu diwincik kana tilu rupa latar, nya éta latar tempat,
waktu, jeung sosial.
Tabél 4.132
Data Latar SKKS-05
No. Kode Data
Data Latar
Tpt. Wkt. Sos.
1 2
3 4
5 6
1. SKKS-05:412 Ayeuna
2. SKKS-05:425
Rohangan Kapala Dinas
3. SKKS-05:4214 Rohangan Bendahara
4. SKKS-05:444
Paksakeun
5. SKKS-05:448 Kantor Dinas
6. SKKS-05:4413
Kantor Sakola
7. SKKS-05:459 Kapala sakola anu dipilih
heula
8. SKKS-05:461 Sawelas taun
9. SKKS-05:464
Takol loncéng
10. SKKS-05:467 Pukul sapuluh
11. SKKS-05:4610
Nyumbang penjaga
12. SKKS-05:472 Gotong royong
a Tempat
Latar tempat dina ieu carita nya éta di rohangan Kapala Dinas, rohangan Bendahara, Kantor Dinas, jeung Kantor sakola. Rohangan
Kapala Dinas mangrupa tempat Pa Mantri narima SK ti provinsi. Rohangan bendahara nya éta tempat Pa Mantri ngobrol jeung Pa Teguh
ngeunaan jadi kapala sakola jaman ayeuna mah bisa maké duit. Kantor sakola mangrupa tempat Pa Mantri amitan jeung mapagahan ka guru-guru.
b Waktu
Latar waktu dina ieu carita nya éta ayeuna, sawelas taun, jeung pukul sapuluh. Ayeuna mangrupa latar tempat anu jembar, manrupa
mangsa ayeuna, mangsa pa Mantri rék pangsiun. Sawelas taun mangrupa
lilana Pa Mantri aya di éta sakola. Pukul sapuluh nya éta waktuna siswa arasup deui ka kelas sanggeus istirahat.
c Sosial
Latar sosial dina ieu carita nya éta paksakeun, disaring heula, nyumbang penjaga, jeung gotong royong. Latar sosial anu kagambar nya
éta ngeunaan masarakat di lingkungan atikan. Dunya atikan anu teu leupas tina perkara siswa, guru, prosés ngajar jeung ngatik siswa, kepala sakola,
jeung pangsiunan. Dunya atikan anu masih kénéh aya oknum anu sok ngandelkeun duit sogokan keur naék jabatan. Tapi, latar sosial anu paling
kuat nya éta ngeunaan karakter kapala sakola anu dipikareueus ku guru- guru jeung siswa.