F. Sumber Pembelajaran
1. Lembar Kerja Siswa 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7 2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2014.
Matematika SMPMTs Kelas VII Semester 1 Edisi Revisi. 2014. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
perbandingan dan skala. Inti
1. Secara individu siswa menyelesaikan LKS 7 tentang cara mengidentifikasi faktor pembesaran
atau faktor pengecilan. 2. Siswa menganalisis ilustrasi dan mencoba
menyelesaiakn permasalahan. 3. Guru menginformasikan kepada siswa untuk
menuju ke kelompok masing-masing apabila telah menyelesaikan masalah di LKS 7 tugas
individu.
4. Beberapa siswa wakil kelompok melaporkan hasil penyelesaian LKS 7 tugas individu. Siswa
tersebut ditunjuk secara acak oleh guru. 5. Siswa mendiskusikan hasil penyelesaiaan dalam
kelompoknya dengan cara saling memeriksa, mengoreksi dan memberikan masukan.
6. Siswa dan guru membahas hasil penyelesaian LKS 7 tugas individu. Guru memberikan umpan
balik. 7. Secara
berkelompok siswa
berdiskusi mengerjakan LKS 7 tugas kelompok.
8. Hasil penyelesaian LKS 7 tugas kelompok ditukar dengan kelompok lain untuk dikoreksi
bersama-sama. 9. Siswa dan guru membahas hasil penyelesaian
LKS 7 tugas kelompok. Guru memberikan umpan balik.
10. Guru memberikan kuis yang dikerjakan secara individu berkaitan dengan pelajaran hari ini
50 menit
Penutup 1. Siswa dan guru merangkum isi pembelajaran
yaitu tentang perbandingan secara keseluruhan. 2. Siswa melakukan refleksi dengan dipandu oleh
guru. 3. Guru menyampaikan kepada siswa untuk
pertemuan selanjutnya akan diadakan ulangan dan meminta siswa agar mempelajari bahan ajar
dari pertemuan 1 sampai 7. 5 menit
G. Penilaian Terlampir
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk : Soal Uraian
Instrumen : Terlampir
Instrumen Penilaian Soal Kuis Pertemuan Pertama Waktu: maksimal 10 menit
1. Pensil Adi 5 lebih banyak dari pensil Wahyu. Siti mengatakan pensil Wahyu adalah 15. Informasi apakah yang kamu dapat dari pernyataan tersebut?
Tentukan perbandingan pensil Adi terhadap pensil Wahyu
2. Anis mengukur tinggi pohon mangga adalah 40 meter, tinggi pohon durian adalah 75 meter, tinggi pohon jambu 30 meter. Apakah benar jika anis
mengatakan perbandingan tinggi pohon mangga terhadap jambu adalah 3 : 4? Jelaskan jawabanmu
Soal Kuis Pertemuan Kedua Waktu: maksimal 10 menit
1. Keliling persegi panjang adalah 60cm, perbandingan panjang dan lebar persegi panjang tersebut adalah 2 : 1. Tentukan luas persegi panjang tersebut
K = 2P + L dan Luas = P x L
Soal Kuis Pertemuan Ketiga Waktu: maksimal 5 menit
1. Setiap pagi Ilham sarapan dengan sereal. Diketahui 50 gram sereal mengandung 150 kalori, dan 150 gram sereal mengandung 450 kalori. Apa
informasi yang kamu dapatkan? Apakah masalah tersebut adalah masalah perbandingan senilai?
Soal Kuis Pertemuan Keempat Waktu: maksimal 10 menit
1. Setiap pagi Kayla sarapan dengan sereal. Diketahui 50 gram sereal mengandung 150 kalori, dan 150 gram sereal mengandung 450 kalori. Apa
informasi yang kamu dapatkan? Jika Kayla makan 75 gram sereal berapa
kalori yang Kayla dapatkan? Soal Kuis Pertemuan Kelima Waktu: maksimal 10 menit
1. Setiap pagi Adi menempuh jarak 150 cm berjalan kaki dari rumah kesekolahnya. Pada peta Adi melihat rute lain sejauh 5 cm dari rumah
Kategori