87
2. Tahap Pengembangan Produk
Prosedur pengembangan setelah tahap analisis kebutuhan adalah pengembangan produk. Pengembangan produk merupakan proses
penyusunan modul dan mengorganisasi materi pembelajaran untuk mencapai standar kompetensi menjadi sebuah kesatuan yang tertata
secara sistematis. Sebelum menyusun isi modul, yang dilakukan terlebih dahulu yaitu membuat layout modul dan menentukan format modul.
Adapun format modul yang telah dikembangkan yaitu ukuran kertas menggunakan ukuran B5 18,5 x 25,7 cm, jenis huruf yang digunakan
yaitu Arial dan Mistral dan ukuran huruf 7 dengan spasi antar baris 1,5. Khusus untuk judul bab ukuran huruf yang digunakan adalah 10
sedangkan subbab dengan ukuran huruf 8. Adapun hasil pengembangan desain modul adalah sebagai berikut:
a. SampulCover Tujuan desain sampul ini adalah untuk memotivasi peserta didik
supaya mau mempelajari modul yang telah dibuat. Halaman sampul yang didesain terdiri dari judul, gambar, penyusun dan sasaran
modul. Judul pada modul yang dikembangkan adalah modul pembelajaran Autodesk Inventor. Gambar yang dipilih disesuaikan
dengan materi pembelajaran Inventor.
88 Berikut adalah desain sampul dari modul pembelajaran Autodesk
Inventor:
Gambar 4. Sampul Modul b. Halaman Francis
Halaman francis menjelaskan tentang identitas modul. Yaitu meliputi:
1 Judul modul yaitu Modul Pembelajaran Autodesk Inventor. 2 Nama penyusun: Nur Hasan Achmad.
3 Institusi penerbit: Program Studi Teknik Mesin, Jurusan Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.
89 4 Tahun cetak: 2015, merupakan tahun pembuatan modul
pembelajaran autodesk Inventor. c. Kata Pengantar
Kata pengantar berisi tentang ucapan terima kasih dan penjelasan singkat modul. Modul pembelajaran Autodesk Inventor ini
dimaksudkan sebagai bahan ajar bagi peserta didik Jurusan Teknik Pemesinan yang dapat dipeljari secara mandiri.
Gambar 5. Kata Pengantar d. Daftar Isi
Daftar isi berisikan tentang daftar seluruh isi dari modul. Di dalam daftar isi tercantum halaman dari setiap bab dan tentang materi yang
90 disajikan, sehingga akan mempermudah pengguna baik peserta didik
maupun guru dalam mencari materi yang ingin dipelajari.
Gambar 6. Daftar Isi e. Pendahuluan
Pendahuluan adalah bagian awal modul yang berguna memberikan gambaran dan penjelasan umum tentang isi keseluruhan
modul. Sebelum menggunakan modul, peserta didik diharapkan mengetahui petunjuk-petunjuk penggunaan modul yang terdiri atas
91 petunjuk penggunaan modul dari pembelajaran 1-7 yang berisikan
sebagai berikut: 1 Deskripsi
Deskripsi modul berisi tentang penjelasan singkat tentang ruang lingkup isi modul, hasil belajar dan kompetensi yang akan
dicapai setelah menyelesaikan modul.
Gambar 7. Deskripsi Modul 2 Prasyarat
Prasyarat yang dikemukakan dalam modul ini berisi tentang kemampuan awal yang dipersyaratkan kepada peserta didik untuk
mempelajari modul. Penulis mengharapkan peserta didik dapat
92 mempelajari modul pembelajaran Autodesk Inventor setelah
menempuh mata pelajaran Gambar Teknik dan menguasai dasar- dasar komputer.
3 Petunjuk Penggunaan Modul Petunjuk penggunaan modul merupakan panduan dalam
menggunakan modul, baik bagi peserta didik maupun bagi guru. Petunjuk penggunaan modul dapat dilihat pada Gambar 7 di bawah
ini:
Gambar 8. Petunjuk Penggunaan Modul
93 4 Glosarium
Glosarium berisi tentang istilah-istilah penting terkait materi yang terdapat dalam modul, yang jarang dijumpai dan sulit
diartikan oleh peserta didik. Glosarium dapat dilihat pada Gambar 8 di bawah ini:
Gambar 9. Glosarium f. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran merupakan bagian inti dari modul. Modul pembelajaran Autodesk Inventor ini terdiri dari tujuh bab. Berikut
deskripsi dari masing-masing bab pembelajaran: 1 Pembelajaran 1
Kegiatan pembelajaran satu membahas tentang pengetahuan dasar Autodesk Inventor. Tujuan kegiatan pembelajaran satu yaitu
94 peserta didik agar dapat membuka
software Autodesk Inventor, dapat mengenali menu dan
toolbar yang ada pada software Autodesk Inventor serta mampu mengaplikasikannya dan peserta
didik mampu manggunakan shortcut yang sering digunakan dalam
software Autodesk Inventor. 2 Pembelajaran 2
Kegiatan pembelajaran dua membahas tentang sketch design.
Tujuan kegiatan pembelajaran dua yaitu peserta didik agar dapat membuat gambar sket 2D dengan benar serta dapat menggunakan
fitur modify object dengan benar.
3 Pembelajaran 3 Kegiatan pembelajaran tiga berisi materi tentang membuat part
sederhana dengan software Autodesk Inventor. Tujuan kegiatan
pembelajaran tiga ini yaitu peserta didik agar dapat membuat gambar sket 2D dengan benar, membuat benda sederhana serta
dapat menggunakan fitur 3D sketch pada part 3D menggunakan
fitur tambahan yang sesuai. 4 Pembelajaran 4
Kegiatan pembelajaran empat memuat materi tentang Assembly Design dengan software Autodesk Inventor. Tujuan dari
materi ini adalah agar peserta didik dapat menggabungkan komponen-komponen yang telah dibuat menggunakan
software Autodesk Inventor.
95 5 Pembelajaran 5
Kegiatan pembelajaran lima materi yang dibahas adalah membuat gambar kerja dengan
software Autodesk Inventor. Tujuan dari materi ini adalah agar peserta didik dapat mengatur standar
gambar kerja dan membuat gambar pandangan dengan benar serta dapat memberikan ukuran dan anotasi gambar dengan benar.
6 Pembelajaran 6 Kegiatan pembelajaran enam membahas tentang Inventor
Weldment. Tujuan dari materi enam adalah agar peserta didik mampu menggunakan
tool-tool yang ada pada Inventor weldment. 7 Pembelajaran 7
Kegiatan pembelajaran tujuh membahas tentang sheet metal.
Tujuan kegiatan pembelajaran tujuh yaitu peserta didik agar dapat menggambar komponen
sheet metal dengan benar serta dapat membuat gambar bentangan.
Masing-masing bab kegiatan pembelajaran dalam modul ini terdiri dari beberapa unsur, yaitu:
a Deskripsi singkat materi Penjelasan singkat tentang materi yang terdapat pada
kegiatan pembelajaran. b Indikator
Indikator hasil pembelajaran bertujuan untuk memberikan indikator yang harus dicapai oleh peserta didik. Kalimat indikator
hasil pembelajaran dibuat dengan kalimat singkat dan menarik
96 agar mempermudah peserta didik dalam menggunakan modul.
pembelajaran ini
menjadi pedoman
dalam merancang,
melaksanakan serta mengevaluasi hasil belajar peserta didik. c Tujuan
Tujuan pembelajaran memuat kemampuan yang harus dicapai setelah selesai mempelajari modul.
d Uraian Materi Pada setiap bab terdapat materi yang dijelaskan secara
sistematis dengan bahasa yang sederhana. e Ringkasan
Ringkasan materi berisi ringkasan materi yang sudah dipelajari. Ringkasan materi menggunakan bahasa yang singkat
agar peserta didik mudah mengingat apa yang sudah dipelajari. f Evaluasi
Berisi tugas atau perintah yang harus dikerjakan oleh peserta didik setelah mempelajari kegiatan pembelajaran. Evaluasi ini
bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik terhadap materi yang baru saja dipelajari.
g. Daftar Pustaka Daftar pustaka memuat sumber-sumber referensi dari penyusunan
modul ini. Sumber pustaka berasal dari beberapa buku tentang gambar teknik dan Autodesk Inventor, modul pembelajaran dan dari internet.
97
3. Tahap Validasi dan Evaluasi
Kategori